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로그램과 독립적인 VI(Virtual Insturments)를 활용한 전문 프로그램으로 되어 있습니다.
3. 실험 과정
준비물 -MBL센서, 노트북, 콩 즙, 끓인 콩 즙, 요소, 컵 6개, 숟가락
1) 콩을 갈아서 짠 콩 즙을 세 컵에 각각 3숟가락, 2숟가락, 1숟가락을 넣는다. 그
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가락 넣어 준다. 그렇게 하면 세 컵에 담긴 전체 양은 같아지고 콩 즙의 양은 3:2:1이 될 것이다. 그러면 효소의 양도 3:2:1이 될 것이다.
2) 세 개의 컵에 각각 요소 수용액을 컵 전체 높이의 약 1/3이 되도록 한다.
3) 인터페이스와 pH 센서를 연결
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컵에는 끓인 콩 즙을 두 숟가락 넣어 준다. 그렇게 하면 세 컵에 담긴 전체 양은 같아지고 콩 즙의 양은 3:2:1이 될 것이다. 그러면 효소의 양도 3:2:1이 될 것이다.
2) 세 개의 컵에 각각 요소 수용액을 컵 전체 높이의 약 1/3이 되도록 한다.
3) 인
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우레아제를 분비하여 암모니아를 생성함. 이렇게 생성된 암모니아는 위산을 중화하면서 헬리코박터파일로리가 살기 좋은 환경을 만들고 독성물질을 분비하여 위점막을 손상시킴.
▶ 비경구적 자극(육체적, 정신적 스트레스)
① 남편과의 사
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우레아제, 라이소자임
4군 이탈효소
(리아제) 특정한 기의 이탈이나 이중결합으로의 첨가반응 글루탐산 탈탄소효소, 알돌라아제
5군 이성질화효소
(이소메라이제) 이성질화반응 젖산라세마아제, 에피메라아제
6군 합성효소
(리가아제) ATP
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우레아제(urease): 효소작용과 구조 .............................................9
2. 우레아제의 유전적특징 .............................................12
3. NixA와 니켈 수송 .............................................13
4. NikR의 조절기작
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