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기업이 지역의 SO를 장악하는 상황 이 발생하는 것과 힘의 균형을 이루고, 서울의 민방이 지역방송 지분을 사들여 지배권을 강화하는 것을 견제하는 의미가 될 수도 있다고 생각한다.
5. 소유규제 정책
최근 FCC의 결정이후 우리나라에서도 소
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교육의 부재, 결손가정의 증가, 아동학대와 부부 폭력의 증가, 청소년 비행과 가정범죄, 노인문제, 가족의 병리적 현상, 가족 이기주의, 가족 공동체의 결속력 약화와 비인간화, 가족간의 인격적 만남(Encounter)이 없는 공허하고 텅빈(Empty void)
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적사항이 그전보다 많이 생성ㆍ소멸되고 있다. 따라서 우리나라 현 공시제도로 대표되는 지적과 등기제도와 더불어 공법상 국토계획과 도시계획에 이용되는 용도지역ㆍ지구ㆍ구역제와 지가에 대한 고시제도 그리고 부동산실명제 까지도 포
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교육을 개발시행함
일곱째, 「장애아동 통합교육기회의 실질적 확대」로 통합교육의 기조를 유지확대하여 장애인의 재활 및 직업교육을 강화함
여덟째, 장애인의 편의시설을 대폭 확대하여 장애인의 이동권과 접근권을 보장하여 지역사회
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우리나라에서는 그 중간 형태인 `수정적립방식`을 채택하고 있다. 2006년 현재 노사 각각 근로소득의 4.5%로 전체 9%를 갹출하고 있음
무기여연금
기여연금
대부분의 국가가 이 `기여연금`방식을 채택하고 있고, 우리나라의 무기여연금은 70세
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리스(Morris)와 빈스톡(Binstock)의 계획가
2) 샌더스(Sanders)의 전문가(professional)
3. 사회행동모델의 역할
1) 그로서(Grosser)의 견해
2) 그로스만(Grossman)의 조직가
방법론
1. 지역사회보호
2. 재가복지서비스
우리나라에서 사용되는 재가복지의
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리로 하는 민주주의의 정신에도 배치된다. 따라서 獨占企業의 비대화는 정부규제를 자초하고, 독점기업에 대응하기 위한 정치권력도 강해져야 하기 때문에, 결과적으로 작은 정부를 지향하는 市場經濟體制에서 이탈하는 결과가 나타난다.
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교육을 받을 권리가 모든 국민에게 보장되어 있으므로 장애 종류와 정도에 관계없이 모든 장애 아동은 교육을 받을 권리를 가진다. 비록 다른 아동들에 비해 열등한 면을 많이 가지고 있지만 그들도 교사와 부모의 관심으로 인해 학습적사회
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교육센터 ‘진로·진학 1대1 맞춤형 컨설팅
2020.09 마을기업 (주)버드내 마을 도시락 및 밑반찬 지원 연계
2020.10 평택시 건강가정지원센터 행복한가족프로그램
2020.11 ct 가정방문 상담 및 개인면담
전체적
변화와
성장
- 성격유형검사와 심리검
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리와 철학
제1절 인간과 욕구
1. 기본적 욕구
기본적 욕구는 다음의 세 가지로 설명된다.
첫째 공통적인 욕구이다. 이는 특정한 개인이 갖는 인종, 종교, 성, 연령, 교육수준, 사회경제적 지위 등에 관계없이 모든 인간이 지니는 욕구를 말한
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