|
한국미, 그 자유분방함의 미학 최준식 효형출판
한국미술사 방법론 문명대 열화당미술책방
한국미술사 김영주 나남출판
한권으로 보는 한국미술사 101장면 임두빈 가람기획
한국미술의 역사 김원용 시공사
한국미술사 속에는 한국 미술이 있
|
|
|
백색이라는 한국 조형예술에서 그 맥을 같이한다.
한국의 공간구성은 비워진 공간이라는 말이나 자연스러운 흰 벽지나 종이를 통한 사색의 공간연출, 회화에서 예로부터 여백의 공간을 강조하고 허허롭지만 여유 있는 공간구성을 하고 아무
|
|
|
한국 초등학교의 교실생활과 수업. 문음사류완영 . 김명희(1999) 다중지능 이론과 교육과정 개발. 교육과정 연구문용린 역(2004) 비범성의 발견. 해냄 문용린(1999) 다중지능이론의 교육적 의미와 학교에서의 활용방안 연구 손승현(1998) 다중지능
|
|
|
한국색채연구사업(주), 1999, 서울
한국색채연구소 편 《색채 Ⅱ》 한국색채연구사업(주), 1999, 서울
정동주 〈민속과 한국의 색채2〉 《미술세계》 1991.6, 서울 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 오방색의 개념
2. 생활 속에 나타난 오방색
|
|
|
생활용기
4. 고려시대
▶ 청자
▶ 청자의 종류 - ① 순청자 ② 상감청자 ③ 철화청자
※ 고려시대에 대한 잘못된 생각...
5. 조선
▶ 조선백자
→ 백자의 종류 - ① 순백자 ② 청화백자 ③ 철
|
|
|
한국초등미술교육학회, 2008
◈ 이만수, 한국성결교회의 사중복음 전래과정 연구, 성결대학교, 2003
◈ 전점례, 천주교의 전래가 근대교육에 미친 영향, 한국교원대학교, 2004
◈ 조성대, 유교사상의 현대적 의미, 한국행정사학회, 2001
◈ 최복상,
|
|
|
미술 치료의 이해, 학지사, 2003.
지종학, 풍수지리 형세론, 도서출판 다사랑, 2010.
하용득, 한국의 전통색과 색채심리, 명지출판사, 2001.
홍혜림, 한국화에 내재된 오방색의 정신적 미의식에 관한 고찰, 원광대 논문, 2005. 1. 오방색이란?
2
|
|
|
미감을 극대화시킨 세련된 의장이라 하지 않을 수 없다.”
(최완수의 글, Asiana Culture, 2005년 9월호) 1. 에카르트 조선미술사
2. 한국미술의 특징
3. 전통건축 특징과 계승 한중일 비교
韓國傳統建築의 特徵과 現代的 繼承
1. 한국전통건축
|
|
|
생활에 개선, 보완할 점이 많다고 하겠다. 이에 조금이나마 도움이 될지는 모르겠지만 이색 테마 트레킹에 대해서 나름대로 생각해 보았다.
우리나라에서 트레킹과 유사한 여행형태가 삼국시대의 기록에 있다. 심신을 수련하고 호연지기를
|
|
|
백색의 옷을 입을 수밖에 없엇다.
회화의 색채
미술가운데서도 회화는 색과 선의 집합에 의하여 평면상에 어떤 형태를 나타내는 조형미술로서 그 표현 매체가 주로 이차원의 화면이라는 점에서 색채의 요소가 강력하게 작용하는 미술이라고
|
|
메뉴펼치기
