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교육학부, 의학부)에서는 해당영역의 적성검사를 추가로 실시하기도 한다.
반면, 우리나라에서의 대학입시는, 교육과정의 개편에 따라 학생들이 선택할 수 있는 폭은 전보다 넓어졌지만 실제로 대부분의 학생들이 자신의 적성과 흥미보다는
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교육과정 사례 [우리나라와 세계 여러나라]
다문화 교육요소
다양성, 문화
대상연령
만5세
활동명
나라를 대표하는 것이 많이 있어요!
교육과정
사회생활, 언어생활, 사회관계, 의사소통
활동목표
1. 여러 나라의 국기와 국화에 대해 관심을 가
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우리나라 기독교 대안학교가 나아갈 바람직한 방향은 다음과 같다.
첫째, 한국적인 기독교 교육과정 개발과 교재의 발간이 이루어져야 한다.
기독교 학교는 단지 성경학교가 아니다. 비록 성경이 기독교학교의 전체 교육 과정을 결정하지만,
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교육\'을 해야 한다.
(3) 나선형 학습을 통한 우리나라 음악 교육 과정
나선형 개념은 음악의 구성요소들이 각기 독립적으로 이해되어 서는 안 되며, 통합적으로 함께 일어나야 한다는 것을 의미하는데 Ronald Thomas는 브루너의 구조중심 교육과
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교육진흥법에 주목하였다. 이를 토대로 현재 우리나라의 영재 교육 현황과 문제점 및 대안에 대해 알아보기로 했다.
현재 영재 교육의 대표적인 방법으로는 ‘속진’과 ‘심화’가 있다. 일반적인 정규 교육과정의 학습 연한을 단축하거나,
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우리나라 또한 평생교육사회 실현을 위해 나아가야 할 하나의 과정으로서 그 운영의 실제를 검토할 것이 요망된다. 특히, 교원연수프로그램에 전임교원 뿐만 아니라 시간강사 또한 포함시키는 방안은 시간강사의 비율이 놓은 우리나라의 대
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Education이란 학생들이 평등한 교육적 기회를 얻고, 인종과 문화의 다양성 인정하고 고정관념에 대처할 수 있는 능력을 길러주는 것이다.
2009 개정교육과정 초·중등학교 교육과정 총론 다문화 관련 내용
연구목적
우리나라 초등학교 다문
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우리나라 정책 방향 설정을 앞으로 어떻게 해야 하는지 잘 말해주고 있다고 할 수 있다. 따라서 결론적으로 우리나라의 유아 교육ㆍ보육의 방향은 행정상으로 기관을 통합하고, 내용상으로는 공통 교육과정을 중심으로 한, 교사인력의 통합
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우리나라의 가정과 교육과정 개정은 가정 교과만의 기본 철학을 배경으로 하기보다 국가 교육과정의 배경과 이념, 가정학의 동향을 반영하여 무엇을 어떻게 가르칠 것인가에 강조점을 두어왔다. 그러나 가정과 교육의 변천과정에서 여러 차
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교육과정 재구성
우리나라 대부분의 체육 교사들이 체육 교육과정을 바라보는 시각은 경직되어 있는 편이다. 그들은 현재 국가 교육과정에 제시되어 있는 운동종목 중에서 현실적으로 온전하게 지도 불가능한 수영이나 스키 같은 일부 종목
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