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인격을 함양해야 함은 더 말할 나위없다. 현대와 고대의 예절생활에 대하여
1) 우리나라 고대의 예학
2) 삼국시대와 고려의 예학
3) 고려말기와 조선시대의 예학
4) 현재 우리예학의 실태
우리나라의 예사상
현대사회의 예절
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예사상 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 2
3. 전통예절교육과 소학교육 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 3
1) 전통예절교육 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 3
2) 소학교육 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 4
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예사상연구 : 이범직, 일조각, 1991
조선중기의 예설과 예서 : 고영진, 서울대학교 박사학위논문, 1992
15, 6세기 주자가례의 시행과 그 의의 〈한국사론〉 21 : 고영진, 국사편찬위원회, 1989
성리학시대의 예사상 〈한국사상대계 4〉 : 윤사순, 성
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사회관
(5) 공자의 역사관
(6) 공자의 예사상
4. 공자의 인 사상
(1) 인(仁)의 개념
(2) 인(仁)의 원리
(3) 인 사상의 실천방법
(4) 인과 의에 대한 공자의 가치관
5. 공자의 사상이 현재 우리사회에 미치는 영향
6. 나오며
7. 참고자료
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우리나라는 국가정보화지수에서 세계 3위, 국내총생산은 세계 11위이다. 하지만 '반(反)부패 성적표'는 이에 크게 못미친다. 2005년 국제투명성기구가 조사한 우리나라의 '부패인식지수(CPI)'는 5.0점(10점 만점)으로 세계 159개국 중 40위에 불과하
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