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우리나라의 지역간 교육격차 - 16개 시ㆍ도를 중심으로
한국교육학술정보원, 2006, [교육 격차와 교육정보화의 시사점 (KERIS 이슈리포트)]
김춘동,“(Jump2020)다시`개천에서 용 는` 사회로”, 이데일리종함news, http://www.edaily.co.kr/news/NewsRead.edy?SCD=DA3
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지역발전」. 서울 : 민음사.
서창원·양진홍. (1997). 「제3차 국토종합개발계획 추진성과 분석 연구」. 국토개발연구원.
안성호. (1993). "우리나라 지방분권화의 논거". 「한국행정학보」 27(3): 825-845.
오정훈. (2000). "지역경제격차 디지털시대에도
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지역개발) Ⅰ.우리나라 지역격차의 실태
1. 지역격차의 개념
2. 지역격차의 발생요인
3. Myrdal의 순환, 누적적 인과론
4. 지역균형 발전의 필요성
5. 지역 격차의 사례
Ⅱ. 지역격차를 해소하기 위한 지역개발 정책과 관련 법률
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우리나라밖에 없다"면서 "공공기관 지방이전에 대해 이해당사자들이 서로 상생하는 길이라는 인식을 갖는 것이 중요하다"고 강조했다.
Ⅲ. 결론
지금까지 지역격차에 대해 현황을 분석하고 원인과 해결방안에 대해 알아보았다. 우리나라에
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제도는 아니다 라고 볼 수 있다. 완전한 균형이란 과연 존재하는 것인지에 대한 문제이다.
우리나라의 지역격차는 수도권과 비수도권 이외에도 대도시와 중소도시, 도시지역과 농촌지역, 수도권 내부(강남과 강북)에서 공통적으로 나타나는
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