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대한 사회적 지원욕구
(1) 아동돌봄에 대한 사회적 지원욕구
(2) 노인돌봄에 있어 사회적 지원욕구
3. 가정생활복지가 보편적·예방적 복지로 자리매김 되어야 하는 이유에 대한 고찰
1) 가정생활복지의 의의와 기능
(1) 가
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대한 연구성과는 매우 부족한 것 같다. 학교에서의 상담도 대부분 제대로 이루어지지 않고 있으며, 체계적인 치료 프로그램도 부족하다. 이로 인해서 이혼가정 아동들이 어려움을 겪고 있다. 이런 상황에서 ‘미성년자녀에 대한 양육대책을
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우리나라에서 실시되고 있는 부모교육 프로그램의 형태와 장단점
1) 자녀의 힘을 북돋우는 부모 훈련
2) 아버지를 위한 부모역할 훈련 프로그램
3) 적극적 부모 훈련
4) 체계적 부모효율성 훈련
5) 부모효율성 훈련
6) 총체적 부모교육 프로
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아동의 능동적 수업 참여를 기대할 수 없다. 전통적인 조직적 학급과 개방적 학급은 서로 양극에 위치하는 것이 아니라 그 정도에 따라 민주적이며 개방적인 학급이 있고 민주적이면서 조직적인 학급이 있다. 우리나라의 과밀학급은 아동의
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아동관
3. 몬테소리의 교구
가. 몬테소리 교구의 목적
라. 몬테소리 교구의 원리
Ⅳ. 피아제와 몬테소리의 교육 사상 비교 및 비판
1. 피아제
2. 몬테소리
3. 몬테소리와 피아제의 비교분석
4. 몬테소리에 대한
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보, 한국정책학회
고수현(1993), 여성노동력 활용정책의 개발방향, 시정연찬, 대구광역시
김태진 저(2000), 여성복지론, 대구대학교 출판부
백선희(2000), 성주류화의 관점에서 본 저소득 실업자에 대한 분석과 자활사업 정착을 위한 정책제안, 한
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아동복지 혜택을 고려 시, 가능한 현재 아동에게 필요한 것은 무엇인지를 먼저 살펴주었으면 하는 바이다. 현재 우리나라의 사회적인 문제로 아동학대가 이슈화됨으로써 개인적 측면으로는 어린이 또는 보호자에게 큰 후유증을 남게 되고,
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보았다. 오랫동안 아동학대는 사회의 문제였음에도 가정 안의 숨겨진 범죄라는 이유로 그 심각성과 문제는 최근에서야 속속들이 드러나고 있다. 정신적, 육체적으로 미성숙한 아동에겐 부모의 학대에 대처할 수 있는 능력이 없다. 또 전통적
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아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발
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대한민국 정부수립 이전의 사회복지
1. 우리나라 사회복지 사상의 변화
1) 동양의 인권사상
2) 자비·인·사랑
3) 전통과 현대의 조화
2. 사회복지제도의 형성 및 전개과정
1) 고대사회
2) 삼국시대
3) 고려시대
4) 조
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