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3) 연령차
II. 또래집단
1. 강화자로서의 또래
2. 모델로서의 또래
3. 비교준거로서의 또래
III. 교육기관
1. 훈육자로서의 역할
2. 모델로서의 역할
IV. 대중매체(TV)의 영향
1. TV 폭력과 유아의 공격성
2. 성역할
* 참고문헌
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유아기 또래관계
1. 유아기의 우정
2. 유아기 또래관계에 대한 부모의 영향
2/ 아동기 발달특성
I. 아동기 발달특징
1. 신체 및 운동발달
2. 인지발달
1) 구체적 조작 사고의 특징
2) 정보처리 능력의 발달
3) 언어발달
3. 사
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성격과 그론 행동을 수정하는 데도 많은 도움을 주어야 할 것이다.
4/ 대중매체의 영향
학령기의 사회성 발달에 큰 영향을 미치는 것이 TV, 컴퓨터 등과 같은 대중매체이다. 이러한 매체들을 교육적으로 잘 활용하여 아동의 학습 및 인지기능의
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집단에서 소외감을 갖게 된다.
또래집단의 관계는 연령이 증가하면서 구조가 조직화되어 가며, 또래 집단 속에서 단짝친구를 갖게 된다. 단작친구는 아동기는 물론 그 이후의 대인관계의 적응양식에도 영향을 미치는 것으로 성격발달에 중요
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발달
I. 인지발달
1. 가역성
2. 탈중심화
II. 지능발달
III. 기억발달
IV. 학습문제
1. 읽기장애
2. 산술장애
3. 쓰기장애
C. 사회정서발달
I. 사회성 발달 특성
1. 가족관계의 변화
2. 또래관계 우정의 발달
3. 학교생활
1) 근면성
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