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보와 상담 창구를 소개하고 있는데 그 내용은 다음과 같다.
가) 집에서 배운 것은 평생간다.
나) 올바른 예절은 최대의 선물
다) 사랑은 가정에서 배워야한다.
라) 꿈은 사람을 기른다.
마) 학생을 키우는 것은 놀이
< 참 고 문 헌 >
1. 김계현
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우리나라 유아교육이 안고 있는 구조적 문제를 해소함과 동시에 유아학교 체제 구축과정에서 기존의 관련 법령에 의해 설립운영하고 있는 관련 시설과 종사자 및 교사양성기관에 대해서는 보완책을 마련해줌으로써 불이익을 최소화하는 차
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대한 대책
1) 실천적 접근
가. 부모역할의 교육과 훈련
나. 지지적 관계망의 형성
다. 유사집단 지지프로그램
2) 정책적 접근
가. 개념정리와 법적 장치의 마련
나. 재가보호의 개선
다. 상담서비스의 강화
라. 한부모가정을 위한 아동수
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대한 가족지원서비스
5호 조항을 신설하고 5호가 6호로 바뀌었다. 다양한 법적인 소송이 증가하고 있는 현대 사회에서 당연히 필요한 지원 서비스 중의 하나일 것이다. 전통적으로 약한 우리나라 여성의 법적지위에 대한 보완적인 면에서도
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외２인 (2008)．사회복지실천기술의 이해．학지사 1. 사회복지실천 분야
2. 지역사회복지
3. 아동·청소년복지
4. 학교사회복지
5. 노인복지
6, 정신보건사회복지
7. 의료사회복지
8. 장애인복지
9. 가족·여성복지
10. 발전시킬 현장
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보내며 노력했다. 라틴어 교육내용의 예로 들어보자. 전년도에 배운 이야기를 복습한 후에 라틴어와 영어로 손에 손잡고 놀이하면서 문장의 부분들을 공부해 나갔다. 아동들은 행위단어인 동사와 행위자를 나타내는 주어를 부르면서 주어,
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보편적 가치와 태도 (2)개별적 가치
Ⅳ. 유아사회교육의 평가방법
1. 평가의 기능
2. 바람직한 평가를 위한 지침
(1) 교사의 견해 반영
(2) 교수과정에 평가를 통합하기
(3) 계속적으로 발달과정 평가하기
(4) 다양한
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보호사업,(3)단기보호사업, (4)가정봉사원양성교육사업이
재가노인복지사업에 해당된다.
서구의 경우는 1970년대에 들어와서 탈시설화, 정상화의 이념의 확산과 함께 지역사회
보호(community care)운동이 각광을 받음으로써 노인과 장애인에 대한
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보기
3) 물건 정리하기
4) 키 비교해 보기
5) 거리 알아보기
6) 우리 집 행사 조사하기
7) 우리를 위해 애쓰시는 분 알아보기
8) 하루 동안에 하는 일 알아보기
9) 가족 구성원 알아보기
10) 도구 사용하기
11) 안전하게 생활하기
12) 놀이터 활
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전통적인 것의 소중함을 알게 되었다.
세시풍속 프로그램을 경험하면서 우리 세대가 잃어버린 것들을 아이들에 게 되찾아 준 것에 대해 고마움을 느끼고, 노인. 아동 상호 프로그램을 통 해 조부모에 대한 태도가 긍정적으로 바뀌었다고 한다
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