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복지학, 2000
김정은, 청소년 자살생각의 결정요인에 관한 연구, 한양대학교 대학원 석사학위논문, 2009
김충선, 에밀 뒤르켐의 자살론, 청아 출판사, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회문제 - 청소년문제 중 자살
2. 청소년 자살의 실태
3. 청소
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- http://www.educare.or.kr
한국보육교사회 - http://www.kdta.or.kr
● http://blog.naver.com/hayo98?Redirect=Log&logNo=120029769734 1. 서론
2. 본론
(1) 정의
(2) 입법배경
(3) 발달과정
(4) 개정사항
(5) 일부개정 이유 및 주요내용
3. 결론
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역사적 사실을 언제나 가장 단순화시켜 전달할 수밖에 없다는 약점을 갖고 있다.......정치사의 극단적인 예를 우리나라의 중학교 사회 교과서에서 인용해보자. 한국교육개발원에서 편찬하여 1996년에 출판된 중학교 2학년 사회 교과서에는 ‘
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복지부(2006), “파랑새플랜2010”
서동우(1999), “우리나라 알코올 문제의 현황과 관리정책의 방향”, 이화여자대학교 아시아
식품영양정보, 9호
윤명숙(2004), 한국의 알코올, “약물남용 문제해결을 위한 지역사회정신보건개입방안”, 한국
사
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복지부(2006), “파랑새플랜2010”
서동우(1999), “우리나라 알코올 문제의 현황과 관리정책의 방향”, 이화여자대학교 아시아
식품영양정보, 9호
윤명숙(2004), 한국의 알코올, “약물남용 문제해결을 위한 지역사회정신보건개입방안”, 한국
사
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학교
B. 이슬람 학교
Ⅴ. 여성 사회진출의 문제점
A. 이슬람 사회에서의 여성
B. 여성의 사회진출
Ⅵ. 빈민사회의 문제점
A. 빈민사회 아이들
B. 빈민사회의 아이와 부유층 아이들
Ⅶ. 교육문제점에 대한 해결과제
A. 교육
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복지론』. 청목출판사
② 공계순 외. 2004. 『아동복지론』. 학지사 서론
본론
1. 아동복지의 개념
2. 아동복지의 대상
3. 변화하는 사회와 아동복지
4. 우리나라 아동복지 정책
5. 우리나라 아동복지의 문제점
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발달
2.발달원리
III.아동복지의 발전과정
1.외국의 아동복지사(兒童福祉史)
2.우리나라의 아동복지사(兒童福祉史)
삼국시대, 고려시대의 아동복지 내용실음
IV.아동과 생활환경
1.아동과 가정환경
2.아동과 학교환경
V.아동복지의
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역사
Ⅴ. 자폐증의 특성
1. 언어지체 및 언어결함
2. 사회적 관계의 문제와 어려움
3. 소리, 시각, 미각, 촉각, 후각에 대한 특별한 반응
4. 불균등한 발달능력
5. 의례적 행동과 동일성에 대한 고집
6. 자폐증의 주요 임상적 특징
Ⅵ. 자폐
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학교에서 문제가 적었으며, 약물 남용이 적고, 취업 상태가 양호했다.
4) 소년원 비행 청소년 연구(Davidson등 1990)
체포된 후 재판 받기 전의 비행 청소년을 대상으로 상담 교육을 받은 대학생이 개입하여 다양한 사회 자원과 연결해 주고 긍정
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