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체제(RIS): 충남대학교 「지역개발논총」
박종화, 이종열, 윤대식, 2006.「지역개발론 (이론과 정책)」
장준경. (2009). 「개방화에 따른 지역개발정책의 방향」. 한국개발연구원 지역정책이란 왜 필요한지 그리고 어떤 목표를 지향하고 있는
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정신에 대한 긍지로 나타났다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 배경 연구
2. 빌립보서의 이해
1) 기록목적
2) 빌립보서의 특징
3.본문구조
1) 빌립보서 2:5-11의 구조
2) 본문의 찬송시 고찰
4. 본문 주해
Ⅲ결론
참고문헌
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배경
2. 위안화 평가절상의 영향
Ⅳ. 위안화 절상 이후 환율동향 평가 및 향후 전망
1. 위안화 환율동향에 대한 중국 내부 및 해외평가
2. 중국의 외환정책 패턴
3. 2006년 중국의 환율 운용 전망
Ⅴ. 위안화 절상에 따른 우리나라 대응
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우리나라 학교 급식의 실시 배경
2) 우리나라 학교 급식의 현황
(1) 우리나라 학교 급식 운영 기본 현황
(2) 우리나라 학교 급식 운영 실태와 문제점
4. 우리나라 학교 급식의 식단 특성
1) 청소년기 식습관의 특징
2) 우리나라 학교
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대학에 종속시키는 국민공통기본교육기간 설정
3. 수준별 교육과정으로 인한 교육 불평등 확대
4. 교육 내용 선정과 조직의 문제
5. 전국적인 학력 서열화를 초래하는 평가체제
Ⅷ. 향후 제7차교육과정의 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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특징을 살펴보고 정책평가에 있어서 다른 나라들의 선구자적 역할을 하고 있는 미국과 우리나라의 평가제도 비교를 통해 문제점 및 개혁방안에 대해 알아보고자 한다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 신공공관리론의 특징과 내용
1. 신공공관리론의
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배경
1. 서구 사회에서의 노인문제의 원인
2. 우리나라 노인문제의 양상
3. 가족 형태 변화
4. 수명 연장
5. 가치관의 변화
6. 경제적인 문제
7. 조기정년제
8. 고령자취업
9. 연금제도
10. 자녀교육비 과다지출
11.
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배경
①사상적 측면: 법가사상
②정치적 측면: 천도
③사회적 측면: 호적재편·십오연좌제·대가족제도타파
④행정적 측면: 현제실시
⑤경제적 측면: 농본정책
⑥문화적 측면: 순장금지·풍속의 개혁
⑦군사적 측면: 군공장려·기마전술
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행정법무대학원 석사학위논문
강태구(2012), 우리나라 다문화 교육정책의 발전방안에 관한 고찰, 원광대 교육대학원 석사 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 다문화 발달배경과 다문화가족 지원의 필요성
2. 다문화가족이 겪는 문제
1) 왜곡
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배경
1. 개인 가치관의 변화
2. 일과 직업 환경의 변화
3. 초등학교 진로교육 환경의 변화
1) 일과 학습의 연계 추진
2) 진로교육과 인성교육의 상호 보완성
3) 교육대학교 교육과정에의 진로교육 관련 과목 개설 필요성
4) 노작 정신의 고취
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