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교육의 목적의 변화 그로인한 교육의 방식, 방법 등이 바뀐다는 사실을 감안하면 이러한 유인구조의 최종적 변화가 이루어지지 않는다면 교육문제의 근본적 해결은 불가능할 것이라고 생각되어진다.
2.교육의 혁신
교육문제의 해결은 사회
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성하고 있는 모든 영역 등 중에서 가장 중요한 영역은 교육이다. 앞에서 논한 문제점과 해결방안은 국제적국내적 상황의 변화는 발전 추세에 따라 자연적으로 이루어질 부분도 있지만 대부분이 인간의 의지가 포함된 청사진의 성격을 띠고
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따라서 이에 대한 대비를 해야 한다. 언제까지 우리도 틀에 박힌 입시 정책만을 고집할 수는 없는 노릇이다. 따라서 창의적이고 개성적인 입시제도에 대한 열린 마음으로서 미래에 대비해야 한다.
Ⅳ. 맺으며
대입 제도는 그동안 헤아릴 수
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우리나라 교육의 문제점
1. 사교육 문제
2. 입시위주의 교육
3. 학교폭력, 왕따문제
4. 교권 추락
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이 바람직하다고 하겠다. 우리나라에서 대학교육에 대한 수요가 큰 것은 학력간 임금격차와 사회적 지위의 차이 등 사회경제적 불평등이 가져온 결과로 볼 수 있으므로 이에 대한 해결이 선행되어야 할 것이다. 또한 산업사회의 요구에 부응
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