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문학적 특징
2. 신학적 특징 (신학적 주제)(What)
3. 마가복음의 가치
4. 마가교회공동체의 상황연구(What)
II. 마태복음
1. 마태복음의 기본적인 사항
1) 저자 (Who)
2) 저작 시기 및 장소 (When & Where)
3) 저작 동기 및 목적
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문학작품을 하나하나 분석하며 읽어내는 것은 의미있는 일이요, 상당한 흥미를 준다. 더 잘 작품의 미적 특징을 느끼려면 각자 독자들이 새로운 의미를 부여할 때 가능할 것이다. 그러면 더욱 작품의 가치는 높아질 것이다. 1. 들어가며
2.
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수 있도록 자세히 설명하고 필기하게 한다.
사진, 그림
정리
및
평가
(5)
수업정리
차시예고
수업닫기
-모순이 무엇인지 다시 한 번 묻는다.
-부정형의 한자가 무엇이 있었는지 다시 한 번 묻는다.
-다음 시간에는 진주를 훔친 거위 단원을 배
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문학 활동
(3) 음악활동
Ⅲ. 교육적 접근
1. 문화적으로 포괄적인 학급 만들기= 문화적으로 적절한 교수법
2. 다양성과 유사성
1) 학습에서의 다양성
(1) 사회적 조직
(2) 문화적 가치와 선호 학습양식(교사의 역할)
2) 유사성 :
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수음과 같은 일탈의 삶
서 울⇒ *햇볕이 있는 곳
*그러나 자기를 잃는 곳
다시 무진⇒ *엉뚱한 생각
*은밀한 욕정
*하인숙과의 정사
*자기 정체성이 드러남
다시 서울⇒ *안정된 삶이 보장된 곳
*정체성을 감추는 곳. 작가 소개
<김승옥 연보
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제 4기 (1925~1930)
3. 로렌스 소설의 배경 (시대상 - 산업 혁명으로 인한 계급갈등)
4. Lawrence의 사상과 문학관
1) 낡은 도덕과 윤리에의 저항
2) 원시적 생명주의와 인간주의의 융합
5. Lawrence의 시의 특징
6. 서간문
7. Works by Lawrence
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있는 시간이다. 과거의 경험을 돌아보며 삶에 대한 깊은 이해를 얻을 수 있다.
다섯째, 여행과 새로운 경험으로 여유로운 노년기에는 여행과 새로운 경험을 즐길 수 있는 기회가 많다. 다양한 장소를 방문하거나 새로운 취미나 기술을 배우는
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하는 결과
하고싶은 것 : 공헌과 성취
되고싶은 것 : 가장 큰 영향을 준 사람을 살펴 보라.
되고싶은 것 : 당신의 인생에서 남기고 싶은 유산
5분간의 연속 쓰기 연습
계속해서 수정하고 다듬어라.
주기적으로 검토하고 평가하라.
사 명 서
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수는 없는 일이다. 오탁번은 전통의 터전 위에 영미문학의 경향을 수용한 한국적인 모더니스트다
신산(辛酸)이란 맛이 \"맵고 시다\"는 말로,
나아가 \"세상살이가 고달프다\"는 뜻으로 쓰입니다 1. 작가의 생애(김완진)
1.1 이수익의 생
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배우는 영역 중 가장 흥미 있는 것은 무엇입니까?
① 말하기 ② 듣기 ③ 읽기 ④ 쓰기 ⑤ 문학 ⑥ 문법
< 국어수업 관련 >
3. 국어 수업시간에는 어떻게 참여하고 있습니까?
① 적극적으로 참여한다. ② 선생님의 설명만 듣는 편이다.
③ 때
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