|
. 초라해지고 작아진 모습... 그가 독재자로 있을 때의 그 크고 듬직한 엄석대는 사라지고 작고 쓸쓸한 독재자만 남아있을 뿐이다. 병태는 그런 석대를 보고 술 한잔을 기울이며 눈물을 흘린다.
<맺음말>
우리들의 일그러진영웅은 소설뿐
|
|
|
못하는 모습, 석대가 아직도 위대할 것이라는 생각, 이러한 것은 버려야 하는 것이다. 분명히 석대는 잘못을 했다. 또, 석대는 위대한 것이 아니고, '우리들의 일그러진 영웅', 즉 본받지 말아야 할 인물이다. 이러한 인물에 대해 미련을 가지는
|
|
|
진정한 영웅들이 전해주는 감동 대신 작지만 인생에 대한 위안을 느낀다. 그것은 작품 끝 부분에서 한병태가 서술하고 있는 것과 같은 느낌일 것이다.
'보다 못한 다른형사가 그렇게 쏘아붙이며 한 손을 빼어 그 남자의 입가를 쳤다. 그 충격
|
|
|
권력 앞에 무력한 지식인으로서의 허무주의적인 모습도 엿볼 수 있다.
결론
작품의 본모습
이쯤해서 이 소설의 제목이 왜 "우리들의 일그러진 영웅"인가를 생각해 볼 필요가 있다. 이 소설에는 세 '영웅'이 등장한다. 엄석대와 한병태, 그리
|
|
|
몫이다. 그것이 이 민주주의가 민중들에게 부여한 가장 큰 가치이다. 여론은 권력이 아니며 정당한 상식적 민의의 표현이다.
우리는 눈을 똑바로 뜨고 세상의 진실을 보는 힘을 길러야 한다.
그렇지 않으면 언젠가 엄석대의 교실 풍경속에
|
|
 |
우리들의 일그러진 영웅」으로 [이상문학상] 수상.
1988년 『삼국지』 전 10권 출간
1989년 대하소설 『변경』 제1부 3권 출간
1991년 『시인』, 『변경』 제2부 2권 출간
1993년 『오디세이아 서울』 출간
1994년 『수호지』 전10권, 『이문열 중단편
|
|
|
독서 체험을 병행할 수 있을 것이다.
Ⅵ. 결 론
어떤 세상이 와도 그 중요성이 살아남는 것 하나를 들라면 그것은 분명 독서일 것이다. 책은 우리들 인간이 지상에서 이루어 놓은 가장 가치 있고 경이로운 지혜의 원천이다. 그래서 그런지 우리
|
|
 |
싶습니다. 그리고 이렇게 이치에 어긋나는 행동을 보았을 때 그것을 고치기 위해서는 모두가 같이 행동해야 한다는 것도 여기에서 얻은 교훈이었습니다. 1. 지원동기
2. 학습과정 및 진로 계획
3. 봉사 및 체험활동
4. 독서 경험
|
|
 |
우리의 서글픈 한 단면을 한번 돌아보게 되었다. 훌륭한 작품은 독자가 어느 시대의 사람이건 그 모든 시대를 초월하여 생각할 수 있는 접점이 있다고 하는데, 김동인의 '태형‘이 그런 작품이라는 생각이 든다. 태형 줄거리
태형 감상문
|
|
 |
우리들을 봤을 때도 친구의 샤프나 다른 물건이 부러워서 조금이라도 써보고 싶어서 가져가는 경우가 있다. 이것은 우리들 사이에서도 큰 문제가 된다. 그런데 이것이 더 넓은 사회에서는 모두가 두려워할 수 있을 만큼 불편한 일이 될 수 있
|
|
메뉴펼치기
