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분석해 보았다. 이를 통해 한 학급의 교육적 상황이 어떠한지에 따라 아동들의 도덕 발달 전개가 달라질 수 있음을 알았다. 주어진 현실에 순응하고 방관자적으로 지켜보기만 했던 담임 체제 하에서와 개혁적 의지를 가지고 아이들에게 새로
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우리들의 일그러진 영웅’은 초등학교 교실이라는 공동체에서 벌어지는 사건을 통해 한국 사회의 왜곡된 의식구조와 권력 행태를 신랄하게 풍자한 사회비판 소설이다. 그러나 이 소설은 단순한 사회비판 소설과는 달리 고도의 심리분석 기
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반 아이들에게 민주적인, 사회의식을 심어주게 된다.
5. 그레이마스 분석
『우리들의 일그러진 영웅』은 엄석대와 한병태가 주된 인물로 설정되어 이야기가 진행되고 있다. 따라서 누구를 중심으로 바라보느냐에 따라서 행위자 모형이 두 가
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콜버그 이론의 전체적인 흐름, 그리고 비판
3. 도덕성 발달을 위한 '정의 공동체' 접근
PARTⅡ영화와 나의 경험사례 분석
1. 영어 스터디 그룹에서 있었던 일
2. 영화 <우리들의 일그러진 영웅>으로 살펴본 정의로운 공동체
PARTⅢ 도덕
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영웅은 과연 누구인가? 반장과 한병태와 새 담임교사는 각기 다른 의미에서 영웅일 수 있다. 그러나 그들은 모두 [우리들의 일그러진 영웅]일 뿐이다. 1.소설에서 영화로의 서사적 전이
1)소설과 영화에서의 중개성의 문제
2.정리하면...
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전5권 출간
1995년 세종대학교 국문과 교수 1. 머리말
2. 연구사
3. 작품과 작가와의 관계
4. 작품 분석
4-1. 방황의 시작과 계기
4-2. 객주
4-3. 바다를 향한 여정
4-4. 창수령
4-5. 칼갈이 사내
5. 맺음말
※참고문헌
※첨부자료
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