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민속제에 대해 생소하다보니 좀 더 자세한 안내 자료가 있었으면 하는 아쉬움이 남았다. 물론 인터넷이나 서동축제 홈페이지에 가면 알 수 있지만 내가 직접 체험하면서 설명을 들었다면 더 이해가 빨랐을 거라는 생각이 든다. 어느덧 해가
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체험기 (제 3기 문학)
(1)「흥남철수」(현대문학, 1955)
(2)「밀다원 시대」(현대문학, 1955)
4. 1960년 이후(제 4기 문학)
(1)「사반의 십자가」(현대문학, 1955 ～ 1957)
(2)「등신불」(사상계, 1961)
(3)「까치소리」(현대문학, 1966)
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우리 민족의 전통 문화를 이해하고 사랑하는 태도가 길러졌으며 우리 민속놀이를 좀 더 가까이 할 수 있는 계기가 되었다.
참고문헌
김종하, 우리나라 민속놀이, 서울 : 광신문화인쇄사, 1988
김종만, 우리교육, 아이들 민속놀이 백가지, 1997
심
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전통문화의 존재양식 : 탈춤과 마당극을 중심으로, 서울대학교 석사학위논문, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 전통마을 선정 동기
2. 우리나라 전통마을 현황
1) 전통문화 관광
2) 전통마을 현황
3. 전통마을 답사를 위한 사전 준비, 진행
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민속마을은 우리 한민족의 역사와 전통적인 삶을 그대로 표현하고 있기 때문에, 외국인 관광객에게는 우리민족 삶의 지혜와 방식을 보여주고, 국내관광자에게는 민족문화에 대한 긍지와 과거의 삶을 토대로 현대를 살아가는 교훈을 줄 수 있
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우리는 오래된 마을을 기록으로 남기고 그 기록에 따라서 좋은 점은 본받고 앞으로의 마을 사회는 어떻게 이끌어 가야 하는지 모색할 필요가 있다. 그러한 작업이 수행될 때 마을 사회의 운영이 바람직하게 나아갈 것이다. 마을 민속지는 이
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및 목적
2.연구방법(문제)
Ⅱ 코다이와 오르프의 음악교육법 분석
1. 유아음악교육의 목표와 영역
2. 코다이의 음악교육법
3. 오르프의 음악교육법
Ⅲ 우리나라의 전통음악에 대한 적용방안
Ⅳ 요약 및 결론
참고문헌
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문화 차에 대해서 알아보았다. 조사를 하면서 차에 관련된 자료가 예상보다 많은 것을 알고 차에 관심이 높다는 증거에 우리나라 차문화에 희망이 보였다. 주제는 차의 전통적 문화적 계승 의미와 효능, 대중화를 위한 방안이지만 차에 대한
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대한 이론적 배경
2. 스토리텔링에 대한 이론적 배경
3. 선행연구 검토
Ⅲ. 향토음식의 가치와 발굴 및 중요성
1. 향토음식의 관광적 가치
2. 향토음식의 관광 상품화 필요성
3. 향토음식의 발굴과 개발
4. 향토음식의 스토리텔링
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문화사, 2001)
10) 安廓, 『朝鮮文學史』(韓日書店, 1922)
11) 최영성, 『譯註 崔致遠全集(2)』 (아세아문화사, 1999)
12) 최영성, 『譯註 崔致遠全集(1)』 (아세아문화사, 1998) Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.생애
2.시속의 문학관
(1)타지땅에서 나타난
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나라의 정체성이자 경제적 재산이며, 미래를 개척해나가는 에너지원이라는 사실을 깨달을 수 있었고, 이런 깨달음은 한국문화재단에 대한 지원동기로 이어졌습니다.
입사한다면 세상에서 가장 비싼 도자기를 다루는 마음으로 우리 전통문화
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대한민국의 국민들을 위해서 군 입대하였습니다. 군 생활은 멋지고도 멋진 강원도 ○○의 155mm견인포의 포병으로 입대를 하여 2년2개월의 만기 제대를 했습니다. 제대를 한 뒤에는 대한민국 만20세 이상이라면 누구나 같고 있는 운전면허를 취
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대한민국의 국민들을 위해서 군 입대하였습니다. 군 생활은 멋지고도 멋진 강원도 ○○의 155mm견인포의 포병으로 입대를 하여 2년2개월의 만기 제대를 했습니다. 제대를 한 뒤에는 대한민국 만20세 이상이라면 누구나 같고 있는 운전면허를 취
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대한민국의 국민들을 위해서 군 입대하였습니다. 군 생활은 멋지고도 멋진 강원도 ○○의 155mm견인포의 포병으로 입대를 하여 2년2개월의 만기 제대를 했습니다. 제대를 한 뒤에는 대한민국 만20세 이상이라면 누구나 같고 있는 운전면허를 취
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대한민국의 국민들을 위해서 군 입대하였습니다. 군 생활은 멋지고도 멋진 강원도 ○○의 155mm견인포의 포병으로 입대를 하여 2년2개월의 만기 제대를 했습니다. 제대를 한 뒤에는 대한민국 만20세 이상이라면 누구나 같고 있는 운전면허를 취
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