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사회에 미치는 효과
4. 통합교육의 원리
1) 정상화
2) 최소 제한적인 환경
3) 연령의 적합성
4) 아동의 학습 가능성
5) 부분참여
5. 성공적인 장애아동 통합교육의 일반적 조건
Ⅲ. 장애아동 통합교육의 저해요인
1. 행정 및 제도적 측면
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사회적 발달
1. 또래친구와의 관계형성
2. 자아개념의 형성
3. 성역할의 인식
4. 학교의 영향
IV. 아동기의 발달과제(발달과업)
1. 집단의식의 형성
2. 자신감과 근면성
3. 학습능력의 발달
V. 아동기의 정신건강 문제
1. 비만
2. 왕따
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사회적 상호작용에서의 어려움
(2) 의사소통에서의 어려움
(3) 상동적인 반복 행동 및 고집
(4) 기타특성
3) 자폐증 원인 알기
(1) 생물학적 요인
(2) 양육환경 요인
(3) 사회인지 요인(마음이론 theory of mind)
2.
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건강교육의 이론과 실제, 태영출판사
최민수(2012) 영유아 건강과 안전, 학지사
성미영(2013) 아동안전관리, 학지사
김성희(2000) 유아안전교육, 창지사
정미라 외(2012) 영유아를 위한 건강 및 영양교육, 양서원
구자숙(2009) 유아안전교육의 운영 실
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아동들의 안전이 최우선 요인으로 고려되어야 한다. 그리고 이러한 모든 사항들은 구체적인 법규로 제정되어 유치원이나 어린이집에서 아동이 안전하게 생활할 수 있는 환경이 마련되어야 할 것이다.
<참고문헌>
최민수(2011) 영유아 건강
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아동기 학대경험과 스트레스 대처방식의 관계”, 학사학위논문, 숙명여자대학교, 2004.
홍덕표, “아동학대의 원인과 대처방안에 관한 연구”, 석사학위논문, 경희대학교, 2003. 1. 아동 성폭력의 정의
2 아동 성폭력의 요인 및 유형
1)
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정신건강증진에서 1차 예방모형으로는 공중보건모형, 의학예방모형, 간호예방모형이 있음을 알게 되었고 그에 따른 건강사정으로는 위험요인과 보호요인사정과 대상주민사정과 간호계획과 수행으로는 건강교육, 환경변화, 사회적지지 등이
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아동복지론> 학지사
2)김익균외, <보육학개론> 교문사 1장. 아동학대의 정의 및 유형
1. 아동학대의 법적 정의
2. 아동학대의 유형별 정의 및 징후
2장. 아동학대의 원인
1. 부모요인
2. 아동요인
3. 가정적․사회적 요인
3장.
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요인」, 대전대학교 경영행정·사회복지대학원, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 건전한 성장의 중요성
2. 청소년 인권 침해 사례에 대한 분석
3. 청소년의 건전한 성장을 위해 어른들이 할 수 있는 일
4. 우리 사회 청소년복지
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정신건강론, 학지사 2014
이규태 저, 정신건강을 위한 심리 치료, 하나의학사 2015
이경희, 김은자 외 저, 정신건강 간호학, 퍼시픽북스 2015
임혁 저, 정신건강의 이해, 공동체 2015 1. 영유아기의 대표적인 정신건강문제
1) 자폐증
2) 주의
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