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불안해서 집에만 있었는데 요새는 막 돌아다니고 해요. 어디 갔다 왔냐고 남편이 그러면 나도 나가고 싶은 데 가고 친구들 만나고 싶으면 만나고 그럴 거니까 나쁜데 돌아다니는 거 아니니까 걱정하지 말라고 그러면서 잘 다녀요.
C : 이제 직
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불안은 곧 자녀의 비행과 탈선으로 이어지게 하므로 우리 사회에서 이들의 생존은 더욱 어려움에 틀림없다. 이런 상황에서 가정봉사원의 역할은 더욱 커질 것이다.
참고문헌
김갑록, 재가노인복지의 활성화 방안에 관한 연구/가정봉사원파
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우리의 경우는 민주성을 정치발전에 넣게 되는 것이다. 어떻게 보면 오늘날 우리의 정치발전이 낮은 것은 60년대 경제성장위주의 행정을 하면서 정치적인 독재를 한 휴우증 이라고 해도 될 것이다. 사회발전도 마찬가지로 정부, 시장, 국민을
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사회-도덕적 발달과 놀이
5. 놀이의 기능
6. 놀이의 유형
Ⅲ. 초등학교 학생들의 놀이의 실태
1. 개별놀이
2. 짝놀이
3. 소집단놀이
Ⅳ. 초등학교 학생들이 놀이에 부여하는 의미와 영향
1. 재미 추구. 즐거움 누리기
2. 사회성 발달의 장
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비롯되는 구체적 현상
(1) 공부기피
(2) 등교거부
(3) 비행
(4) 자살
4. 우리나라 학교교육의 근본적인 문제점과 해결방안
(1) 시험체제의 문제
(2) 교과서 중심의 교육의 문제
(3) 인간관계에서 오는 병리
(4) 시험불안
5. 결 론
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우리나라 환경문제의 실상
3. 6차교육과정과 7차교육과정에서의 환경교육 문제점
4. 환경 부전공 교사 연수제도의 문제
ꊲ 환경교육에 대한 교육사회학적 접근
1. 기능주의 이론
2. 갈등주의 이론
3. 해석학적 패러다임
ꊳ 환경교육
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사회, 또래집
단, 전문직 등 어떤 형태의 문화이든 그것을 잘 이해하기 위해서는 관찰자가
체계의 성분인 경우, 객관성을 갖도록 노력해야 하며, 체계 외부인 경우 그 체
계와 연계성을 갖도록 해야 한다.
참 고 문 헌
ㆍ김경희, {아동심리학}
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사회복지정책의 개념
3. 사회복지정책의 정의
4. 사회복지정책의 영역
5. 사회복지정책의 특성
1) 변화하는 정책
2) 가치개입적 정책
3) 희소성의 원칙이 지배하는 정책
4) 이익집단의 힘이 약한 정책
5) 내용포착이 어려운 정책
6) 인
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수준이 결정될 것이고, 더 나아가 사회에서 ‘정보 계층화’를 이룰 것이다. 지난날 우리가 지나친 부의 불평등이 가져오는 문제점을 인식한 만큼, 이제 그 인식을 ‘정보’에서도 느껴야 될 때가 됐다. 그리고 그러한 문제들이 심각해지고
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사회의 집합 행동에 관심을 갖고 적극적으로 참여하여야 한다.
12/15 기말 시험 ▨ 문화
▨ 인간 Human Being
▨ 사회적 상호 작용과 일상 생활
▨ 일탈 deviant behavior
▨ 범죄
▨ 성 Gender
▨ 계층과 계급
▨ 집단group과 조직organizati
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