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5-3 평균기온이 2도 상승
5-4 평균기온이 3도 상승
5-5 평균기온이 5도 상승
Ⅶ지구온난화의 결과
6-1 기온이상
6-2 오존층 파괴
6-3 식물고사
6-4 사막화
6-5 빙하 녹아내림
6-6 기타
Ⅷ지구 온난화의 해결방안
Ⅸ 맺은 말
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연구소, 1999
홍우창 - 우리는 지금 뉴질랜드로 간다, 민서출판사, 1996
한국은행 조사연구자료 - 뉴질랜드 금융경제개혁의 특징 및 시사점, 1996 Ⅰ. 오세아니아의 역사
Ⅱ. 오세아니아의 자연환경
1. 지형
2. 기후
3. 동식물
Ⅲ. 오세아
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리포트(2004년판)’, 삼성경제연구소
김승태(2004), ‘행정사례연구’, 경희대학교출판부
허순봉, 박종관, 최열(2002), ‘Why 환경?’, 예림당
http://www.cheonsung.com/ 천성산 살리기 홈페이지 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 사례연구설계
2. 천성산
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연구소(1993), 영국·독일·프랑스의 교육제도와 교양교육 현황, 서울대학교
요약영(1984), 중국교육(1949-1982), 홍콩 : 화풍서국
이정표(2003), 호주의 직업교육훈련 개혁 동향과 시사점, 직업교육연구 제22권 3호
이상욱(2003), 영국 교육 제도의 관점
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식물연구소(북경)
2. 유료작물연구소(무한)
Ⅳ. 한중(한국과 중국) 공업협력
Ⅴ. 한중(한국과 중국) 자동차산업협력
Ⅵ. 한중(한국과 중국) 영상산업협력
1. 중국과의 영화제작 협력에 대한 한국의 대응에 관하여
2. 인력 양성의 필요성
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