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우리집은..’ 90년대생 여성들의 하소연, 2018, 국민일보 기사
http://news.kmib.co.kr/article/view.asp?arcid=0012644314&code=61121111&sid1=all
여성주의와 여성주의 교육 - 블로그
https://m.blog.naver.com/PostView.naver?isHttpsRedirect=true&blogId=mr16ms1&logNo=220001546120 1.
서론
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우리집 알레르기를 잡아라, 21세기북스, 2004
삼성출판사 편집부 / 아토피 : 99가지 치료비법, 삼성출판사
이승규 외 / 알기쉬운 아토피 119, 가림 출판사
이해성 외 2인 / 소아아토피피부염의 빈도와 원인의 변화, 10년전과 비교하여, 소아알레르기
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우리집이 부유하지는 않지만, 남부럽지 않을 만큼 화목하며 서로를 사랑하는 가족이며, 잠잘 공간과 일할 터가 있다는 것만으로도 행복하다는 것을 다시 한번 느끼게 되었다.
나에게 시간의 소중함을 알게 해준 정말 지금의 우리들의 시간은
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역 | 푸른육아 | 2014.11.12 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족사정시 언급해야 할 내용들
2. 우리집에 내재하고 있는 가족규칙들에는 어떤 종류들이 있으며 그리고 수정해야 할 가족규칙의 올바른 방향에 대해서 기술
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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우리 사회가 만들어나가야 할 과제라 하겠다.
※ ≪ 참 고 문 헌 ≫
1. 강병재(2003) / 『 한국유아교육. 보육행정학회 2003년도 추계학술대회 자료집』
2. 오은순(2002) / 『새로짓는 우리집』, 한국여성민우회
3. 보건복지부(2004) / 『2004년도 모·부
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책 내용은 피터의 집과 피터 친구들의 집을 둘러보며, 집의 특징들에 대해 이야기를 나누는 것으로 보인다. 집의 그림도 이층집에 집 지붕에 창문이 있는 것으로 보니, 유럽 쪽의 집이 아닌가 예상해 본다.
같은 도시에 사는 4명의 친구들이
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집단 활동
-음률활동 <새 노래 - 동네한바퀴>
4:30 ~ 5:40
오후 실내 자유 선택 활동
- 실내 영역에서 선택 활동을 한다.
5:40 ~ 6:00
놀이 평가 및 다음 날 활동 소개
- 하루일과를 평가 하고, 내일의 중요활동, 새 활동을 간단히 소개한다.
6:00 ~ 7:
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C: 네
마무리
T: 점수판을 볼까요? 해 팀이 이겼네요. 축하해요.
달 팀도 열심히 게임에 참여했으니깐 잘한 거에요.
우리 모두를 위해 박수 쳐줄까요?
C: 네
T: 우리 집에 왜 왔니 게임 재밌었어요?
C: 네 / 재밌었어요.
T: 친구들이 오늘 아주 열
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의 역할에 대해 잘 이해할 수 있도록 지도하며 그것을 몸으로 표현 하면서
동시의 내용을 이해하기 쉽도록 지도하도록 한다.
활동평가
* 모든 유아들이 흥미를 가지고 수업에 잘 참여하였는가?
* 유아들이 동시내용에 대하여 잘 이해하도록
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시를 앞서 많이 제시해주고, 학생이 발표해 보게 한다. 의견과 까닭이 반드시 드러나게 발표한다.
※ 판서계획
◎ 단 원 : 6. 우리 집이 좋아요
◎ 학습주제 : 집의 모양 살피기
◎ 학습목표 : 집의 필요성과 다양한 모습을 안다.
활동1. 다양한
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