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필요하다고 그렇게 현실적인 진단을 내려본다. 새로운 시대인 만큼이나 새로운 방법으로서 시대의 변화를 이끌어야 한다. 우선은 이 책에서 언급을 한 그런 책들부터 섭렵을 해보자! 책 읽는 청춘들이 많아졌으면 하는 소망이다. 없음
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책이 링컨에게 다 영향을 주었다고는 생각되지 않는다. 읽어보아 벗으로 삼을 만한 책을 몇번이고 되풀이하여 읽고 또 읽어 자신의 양식으로 담아두었을 것이다. 모름지기 자신에게 맞는 양서를 선택할 수 있는 안목을 키워야 한다. \'책읽는
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책읽는수요일, 2014
4. 내릴 수 없는 배(세월호로 드러난 부끄러운 대한민국을 말하다), 우석훈(지은이), 웅진지식하우스, 2014
5. 새로운 세대의 탄생(세월호 참사에 대한 기억의 의무), 인디고 서원(지음), 궁리, 2014 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 2014년 1월
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책읽기를 장려하는 프로그램으로 다독학생시상제, 독서퀴즈대회, 독서토론회, 독후감쓰기대회 등을 들 수 있다. 책읽기를 장려하는 프로그램을 개발할 때 학생들이 책을 가까이 하고, 많이 읽고, 나아가 책을 읽는 기쁨을 느끼게 하는 것이
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책을 읽고 보면서 평상시에 책읽는 방법에서 다르게 많은 생각을 할 수 있었다. 독서의 방법으로 다른 사람의 입장이 되어서 생각해보는 입장동화 야말로 생각을 키워주는 그래서 나중에는 논술을 하고자할 때 많은 도움이 될 것 같다. Ⅰ
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책 읽는 시간조차 마련하기 어려우며, 책을 읽고 표현하는 독후 활동은 더더욱 어려움에 봉착한다. 하지만 독서는 자라나는 청소년들이 꼭해야하는 필수적인 과정이며, 청소년 시기의 독서의 중요성은 두말 할 필요가 없다. 그래서 고안한 것
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내용을 잘 이해하고 있는지, 학습자가 읽는 것에서 중요한 것이 무엇인지를 질문을 통해서 찾도록 영어교사가 도와줘야 합니다. 이때 영어교사는 \'너 지금 책 읽고 있구나. 뭘 배웠니? 그럼, 중요한 게 뭐지?\'하고 물어보시는 겁니다. 그리고
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읽고 유아에게 따라 읽게 한다. 이 때 부모는 유아들이 글자 그 자체보다 단어나 글의 의미에 관심과 주의를 더 많이 기울이도록 한다. 그림을 이용하거나 일상의 경험을 얘기하면 이들의 관심을 쉽게 글의 의미쪽 으로 유도할 수 있다. 그리
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읽는 것을 좋아했고, 다 읽고나서는 책 뒷장에 언제나 서평을 적어둡니다. 그런 것들을 정리하면 공모전 몇 군데는 쉽게 도전을 할 수 있었습니다. 이렇게 도전을 시도해 저는 현진건 독후감 공모전에서 수상하여 50만원, 박경리 독후감 대회
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읽는 것을 좋아했고, 다 읽고나서는 책 뒷장에 언제나 서평을 적어둡니다. 그런 것들을 정리하면 공모전 몇 군데는 쉽게 도전을 할 수 있었습니다. 이렇게 도전을 시도해 저는 현진건 독후감 공모전에서 수상하여 50만원, 박경리 독후감 대회
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읽는 것을 좋아했고, 다 읽고나서는 책 뒷장에 언제나 서평을 적어둡니다. 그런 것들을 정리하면 공모전 몇 군데는 쉽게 도전을 할 수 있었습니다. 이렇게 도전을 시도해 저는 현진건 독후감 공모전에서 수상하여 50만원, 박경리 독후감 대회
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읽는 것을 좋아했고, 다 읽고나서는 책 뒷장에 꼭 평을 써둡니다. 그런 것들을 정리하면 공모전 몇 군데는 쉽게 도전을 할 수 있었습니다. 이렇게 도전을 시도해 저는 현진건 독후감 공모전에서 수상하여 50만원, 박경리 독후감 대회에서 30만
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읽는 것을 좋아했고, 다 읽고나서는 책 뒷장에 꼭 평을 써둡니다. 그런 것들을 정리하면 공모전 몇 군데는 쉽게 도전을 할 수 있었습니다. 이렇게 도전을 시도해 저는 현진건 독후감 공모전에서 수상하여 50만원, 박경리 독후감 대회에서 30만
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