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우울증 환자 주소에 관한 임상적 고찰
오경자. 1995. 심리적 부적응 및 대처 방안 이춘재 외(편) . 청년심리학 ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
ⅱ. 이론적 배경
1. 우울의 개념과 증후
2. 우울에 관한 심리학적 이론
3. 가정환경과
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이론
3) 청소년과 자아 존중감
(1) 자아 존중감의 개념
(2) 청소년과 자아 존중감에 관한 이론
4) 청소년의 우울
(1) 우울의 개념
(2) 우울에 관한 이론
2. 선행연구 고찰
Ⅲ. 연구방법
1. 연
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우울증에 대한 인지-행동적 집단상담 효과 메타분석’, 숙명여자대학교 대학원 : 서울, 2001
·한혜율 저, ‘여성 우울증의 이해와 치유에 관한 연구’, 광운대학교 정보복지대학원 : 서울, 2004 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1) 우울증에 대한 정신분
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우울증 (권석만 .2000)
- 가정의학회지,17권, 김홍기,1996
부록
(1)수정 결과 요약
1) 서론
-네이버 백과사전 우울증의 정의 인용 표시
-권석만 이상심리학 시리즈 2.우울증 편에서 인용한 것 표시
2) 기존 이론검토
-[“Beck, 1967, 1976, Beck, Rush, Shaw, 1979
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우울증과 양극성 장애의 비교
3) 우울증 진단의 문제점
Ⅵ. 우울증의 이상행동
1. 우울증의 증상(Symptom of depressive disorder)
2. 우울증의 원인(Cause of Depressive disorder)
1) 생활 사건(Zimbardo & weber 1997)
2) 우울증에 관한 이론(theories of depressive disord
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관한 연구」, 경상대 석사논문, 1990.
박동헌, 「콜버그의 도덕발달이론에 관한 연구」, 동국대학교 석사학위 논문, 1990.
부성희, 「콜버그 도덕발달론의 심리학적-철학적 접근방식에 관한 고찰」, 이화여자대학교 석사논문, 1992.
신현석, 「종
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심리학적으로 접근하여 학습심리가 구축되는 것이다.
학습이론은 학습의 성립 및 정착에 관한 사실과 원리를 체계적으로 분석하고 이해하는 작업이며 이는 실제 교실이나 운동장에서의 여러 가지 아동의 학습의 본질이 무엇이며 이를 보다
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■수업 후 느낀점
2주-내담자의 이해
■수업 후 느낀점
3주 - 상담과정
■수업 후 느낀점
4주-정신분석학적 상담이론
■수업 후 느낀점
5주-개인 심리학적 상담이론
■수업 후 느낀점
6주-대상관계이론
■수업 후 느낀점
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심리학적 접근 서울: 학지사, 2003
홍봉선남미애, 청소년복지론, 서울: 양서원, 2002 Ⅰ. 서론
1. 연구의 배경 및 목적
2. 연구의 범위
3. 연구의 방법
Ⅱ. 청소년 비행에 관한 이론적 고찰
1. 청소년 비행의 개념 및 특성
2. 청소년
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이론과 교육적 적용」
손병노(1996),「사회과 협동 학습의 의의와 이론적 토대」
윤현상김삼곤(2001),「협동학습이 학습자의 자기조절학습능력, 학업성취도, 자아존중감 및 협동심에 미치는 영향」
이선주(1990),「Jigsaw 학습방법의 적용에 관한
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<경험기술서>
1. 연구팀
International Association of G~~~의 아시아 지역 학회에 참가해 재난피해 노인의 우울 및 불안에 관한 연구를 발표했습니
다. 저는 선행연구를 조사하고 이론적배경을 서술했습니다. 특히, 파워포인트를 이용한 포스터
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심리학적 지식 발전에 능동적으로 대응하겠습니다. 최신 상담 기술과 연구 성과를 습득하며 전문성을 지속적으로 강화하고, 국내외 전문가들과 협력하여 글로벌 상담심리학자로서의 역량을 확장할 것입니다. 이를 통해 개인과 사회 모두의
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심리학적 해결책을 제시하며, 다양한 사회적 문제를 해결하는 데 기여할 것입니다.
졸업 후에는 심리학 이론과 연구 방법을 실생활에 적용하여, 개인의 삶과 사회 전반에 긍정적인 영향을 미치는 심리학자가 되겠습니다. 연세대학교에서 배
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심리적 흔적이 단절이 아닌 회복의 가능성을 갖는다는 상담심리학적 통찰을 전달하는 데 기여할 것이다. 1. 상담심리학 연구주제 및 연구계획 1
2. 상담심리학 연구주제 및 연구계획 2
3. 상담심리학 연구주제 및 연구계획 3
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선택해 국내에서 그 직업군에 속해 있는 대상자들을 중심으로 조직 적응성과 긍정적인 효과를 줄 수 있는 심리학적 요인들이 무엇이 있을지 연구논문으로 만들어 내고 싶습니다. 1.자기소개
2.대학원 진학동기
3.입학 후의 학업계획
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