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문화사, 1965.
● 김수연, 『발자국 소리가 큰 아이가 창의적이다 : 아동미술의 새로운 길잡이』, 시공사, 1998.
● 김정역, 『아동의 미술세계 / Miriam Lindstrom』, 열화당, 1994.
● 김택룡, 『아동 미술교육의 현장이론』, 우진관광문화사 , 1982.
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문화사, 1965.
2. 김정역, 『아동의 미술세계 / Miriam Lindstrom』, 열화당, 1994.
3. 김택룡, 『아동 미술교육의 현장이론』, 우진관광문화사 , 1982.
4. 권휘원, 『아동미술교육』, 대경 , 1999. 1. 미술관 교육의 역사와 기초
1) 미학적 입장과 미술
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아무런 거부감없이 받아들이고 있다. 하지만 우리는 진정한 기독교인으로서 모든 문화에 대해 하나님을 기억해야 한다. 그 문화에 하나님께 속한 것인지 아니면 하나님이 속하지 않은 문화인지를 판단하며 받아들여야 할 것이다. ‘점치는
우리나라 사주, 점 문화, 우리나라 점 치는 문화, 자신의 별자리로 알아보는 운세, 특징, 사례, 관리, 시사점, 나의견해, 총체적 조,
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문화에 관한 한국인의 의식조사’ (소비자보호원, 2002.5.)
월간 지구촌, 2003년 2월 “고가품 신드롬에 취해 휘청이는 대한민국”
주간 한국일보 2003년 7월 31일 “명품 사주면 다 드릴께요”
미디어 오늘 2002년 9월 23일 “신문이 ‘고급지상주의
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사주를 보시는 것인데 점쟁이보다 훨씬 낫다는 생각을 여러번 했던 적이 있습니다. 그래서 저도 이분이 봐주시는 사주는 거의 믿고 있습니다. 이분이 우리와 특별히 다른 문화에 산다고 생각하지는 않습니다. 그러나 우리와는 다른 직업에서
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