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및 보호자가 참여 할 수 있도록 기회를 제공한 다.
중재 : ①환자는 당뇨병의 합병증에 대한 지식은 있었으나 원인과 치료에 대한 지식은 결여 되어 있었다.(간식의 경우 운동을 하면 상관없다라고 표현하였다.)
②식이조절의 중요성에 대해
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운동함
7)처방에 따라 투약한다.
E
환자가 현실을 인식할 수 있도록 많은 대화를 나누고 함께 있어주는 시간을 늘렸다. 작업요법 등에 환자를 참여시키고 처방에 따라 약물을 투여하였더니 환자의 증상은 점차 호전되었다.
문제
간호과정
폭
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수면에 들고 그 피로도 말끔히 풀리는 것을 경험했다. 이것도 운동을 함으로 나타는 현상으로 이유로는 조명노출효과, 불안감소효과, 생활리듬 변화효과, 생화학적효과를 들 수 있다.
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운동참여, 운동중단 및 운동지속에 대한 요인 분석 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문.
양은혜(2005). 스포츠활동참가가 스트레스 및 정신건강애 미치는 영향. 경기대학교 교육대학원. 석사학위논문.
여태종(2007), “규칙적인 운동이
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및 관련 요인.\" 대한여성건강간호학회지,
최진희, 김경희. \"임신성 당뇨병 환자의 운동 및 식이 요법에 대한 교육 효과.\" 한국영양학회지,
홍지선, 조윤경. \"임신성 당뇨병 환자의 치료적 간호중재 및 관리 방안.\" 대한임상간호학회지,
김
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