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영유아를 선정하여 30분간 관찰한 후 선정한 유아의 운동능력 발달단계를 분석하고 대상 영유아의 현재 운동능력 발달에 영향을 미친 요인 및 운동능력 발달을 돕기 위한 부모와 교사의 역할에 대해서 살펴보았다. 현대의 유아는 사회적ㆍ문
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발달 될 수 있다.
※참고문헌
정미라 · 배소연 · 이영미(1999), 유아건강교육. 양서원
정미라 · 배소연 · 이영미(2008), 영유아를 위한 건강 및 영양교육. 양서원
최민수(2001). 부모와 교사를 위한 영유아 건강과 안전. 학지사 1. 아동기 건강의
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발달
→ 처음에는 양손 모두 사용, 취학 연령이 되면 한쪽의 손을 주로 사용
- 수평적인 동작에서 수직적인 동작으로 발달
→ 앞으로 뛰는 동작을 학습한 후 수직으로 뛰는 동작을 학습
3. 대근육 운동 능력의 발달
(1) 반사 운동의 단계
- 유아
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발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 영유아기 발달단계
I. 신생아기
II. 영아기
III.
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발달단계
1. 기본적 신뢰감 대 불신감 - 희망
2. 자율성 대 수치심/회의감 - 의지력
3. 주도성 대 죄의식 - 목적
4. 근면성 대 열등감 - 능력
5. 정체감 확립 대 역할혼미 - 충성심
6. 친밀감 대 고립감 - 사랑
7. 생산성 대 침체성 - 보호
8.
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