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이다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 성인평생교육의 장에서 벌어지고 있는 다양한 인문교육 프로그램의 구체적 운영사례를 조사하여 이를 분석하시고 아울러 향후 인문교육의 발전 방향에 대한 의견에 대해 살펴보았다. 현재 공공도서관을 비롯한
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는 성인평생교육의 장에서 벌어지고 있는 다양한 인문교육 프로그램의 구체적 운영사례를 조사하여 이를 분석한 후 향후 인문교육의 발전방향에 대한 의견을 제시하였다. 본 과제에서 조사한 서울대학교 평생교육원의 교양강좌에서는 다양
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제시해야한다.
그리고 교사의 정보소양 능력의 범주를 개발하여 이러한 범주를 효과적으로 학습할 수 있는 자기 학습 방법의 사례를 제시해야한다. 자기 학습 방법의 사례는 아직까지 정보소양 교육에 대한 체계적인 인식이 없는 우리나라
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발전을 위하여 매우 중요하다. 선행문헌을 객관적으로 분석하여 연구물을 주제별, 시기별, 학술지별, 연구 방법별, 연구자별 등으로 정리함으로써 최신 연구 경향을 파악할 수 있으며, 아울러 향후 연구방향을 제시할 수 있기 때문이다 학계
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이고 열린 자세로 새 교육과정에 대한 연수와 연구에 자발적으로 참여해야 할 것이다. 그리고 그 결과를 공유하여 보다 발전적이고 완전한 형태의 학생중심 교육과정을 편성할 수 있도록 노력해야 한다. 아울러 학생이나 학부모를 대상으로
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