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상황을 바라보고 있고, 남존여비 혹은 귀존천비라고 하는 당대의 사회적 질서나 이념을 거부하고, 이에 도전하고 있다. 또한 현실감 생동감 있는 무녀와 특의 다양한 성격 및 행동 묘사가 운영전을 더욱 흥미있는 소설, 살아 있는 작품으로 만
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분석
1. 쓰기를 마치자 붓을 던지고 진사와 운영이 마주보고 슬피 울자 柳泳(유영)은 위로의 말을
해줬다.
2. 유영은 두 사람이 다시 만났는데 왜 슬퍼하느냐고 물었다.
3. 두 사람은 다 같이 원한을 품고 죽었기에 염라대왕이 죄 없음을 불쌍히
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사방을 살펴보았다. 구름과 연기는 땅에 가득하고 새벽빛은 창망한데, 사방을 살펴보아도 사람은 보이지 않고 다만 김생이 기록한 책자만이 있었다. 유영은 쓸쓸한 마음 금할 수 없어 신책을 거두어 가지고 돌아와 장 속에 감추고 두고서는
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운영전의 저작연대도 선조대로 보는 견해와 실학사상이 싹튼 이후로 보는 양 설로 갈라지나, 작품의 주체적 성격 등으로 미루어 보아 후자로 보는 것이 일방적 통설이다.
Ⅵ. 고소설(고전소설) 홍길동전 작품분석
홍길동전은 우리글로 지어진
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운영전 연구, 연세대학교 교육대학원 국어교육 전공 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고전소설 운영전의 특징
Ⅲ. 고전소설 운영전의 소개
Ⅳ. 고전소설 운영전의 내용과 이해
Ⅴ. 고전소설 운영전의 분석과 평가
Ⅵ. 고전소설 운영전에 대한 북한
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