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운영체제의 도입, 개방적 운영, 협력을 통한 비용효율성 추구 등이 필요함을 시사 하는 바이다.
참고문헌
ㅇ 강인애(1996). 컴퓨터 네트워크에 의한 수업과 구성주의: 교육적 활용과 의미. 정보과학회지,
ㅇ 김영수 . <미래포럼> 가상대학은
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가상대학의 개념과 사례"에 소개된 글
김영환(1998a). 원격연수매체 도입과 운영방안 개발, 교원원격연수시스템 구축과 활성화를 위한 학술 발표 대회, pp. 55-74, 한국교원대학교 종합교원연수원
김영환(1998b). 가상대학 체제의 구성과 프로그램
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1.서론
가상 메모리 관리 기법의 기본 동작 원리
컴퓨터는 프로그램을 수행하기 위해 프로그램을 메인 메모리(주기억장치)에 탑재해야 한다. 그러나 실제 장치의 물리적인 메모리 용량에는 한계가 있기 마련이고, 또 프로그램을 실행할 때
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가상교육의 성패는 양질의 가상교육 프로그램을 개발해서 어떻게 잘 운영해 나가느냐와 직결되어 있다고 해도 과언이 아니다. 하드웨어 인프라가 잘 구축되어 있고, 전반적인 교육체제에 대한 설계가 잘 되어 있다고 하더라도, 실질적으로
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가상교육의 성공적 정착을 이루고 있는 외국의 사례를 알아보고 앞으로 가상교육의 확산에 따른 시사점을 생각해보았다. 가상교육의 발전은 가상교육의 정책을 수립하거나 직접 가상교육체제를 운영하는 개인과 단체, 그리고 가상교육을 이
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