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1. 프로그램 개발 목적
정신지체 학생들을 위한 평생교육프로그램 개발 목적
ERM, 즉 교육 가능한 저능아를 대상으로 효과적인 평생교육 프로세스개발을 목적
학습 장애의 일차적 치료를 목적
-언어적 치료(발음), 정서적치료(그림치료)
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교육이 아닌 창의력 배양 중심의 교육을 초고속 정보통신망 구축하에서 실현한다면, 우리가 세계의 선진 그룹이 될 수 있는 가능성을 제시해 줄 것으로 본다.
참고문헌
김정랑·김채화(2001), 효율적인 교육정보화 원격연수시스템 개발 및 운영
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원격교육의 개념과 학습 전략, 전반적인 체제 자체에서도 많은 변혁이 이루어져야 한다.
4)비용-효율성에 대한 제고
원격교육이 다른 전통적 교육 방식에 비하여 저렴하다는 인식과 달리 원격 교육은 과정의 개발과 제작에 필요한 시설비용
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교육전략(교수학습전략)
1. 직무능력표준(National Skill Standard) 개발
1) 개발 절차
2) 참여 주체
3) 주관기관
4) 운영 비용
2. 국가자격제도의 공신력 강화
1) 자격 제도 기본 틀(NQF: National Qualification Framework) 개발
2) 자격관련 심의기구 일원화
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교육법과는 달리 구체적현실적 방안을 제시하고 있다. 정규적인 학교교육 이외에 교양과정과 자격취득에 필요한 과정을 이수한 자에게 사회에서 인정될 수 있는 실질적인 배려, 즉 학점학력 및 학위를 인정하여 학습자의 능력개발에 주안점
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