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나라를 중심으로 ------------------------------ 5
1. 모든 것은 하나님의 것이다. ----------------- 5
2. 가난은 결코 죄가 아니다. ------------------ 10
3. 하늘의 보화가 존재한다. ------------------ 11
4. 모든 것은 함께 나누어야 한다. -------------- 14
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나라의 고유문화
1. 한국의 개고기 문화
2. 일본의 가부키문화
1) 가부키의 역사
2) 가부키의 특징
3. 중국의 자전거문화
4. 인도의 요가문화
1) 인도의 사회 배경
2) 인도의 요가 발생 배경
3) 요가의 발생
4) 요가수련의 단계
5) 근세의 요
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서 여러 사람들이 과녁의 좌우에 서서 전통가요를 부르며 경기 참가자를 응원하고, 수신호로 결과를 표시해 준다.
경마 또한 유목민들에게 인기가 있어서 멀리서부터 자기의 가장 좋은 말을 직접 가져와 경기에 참여한다. 15~30 Km 레이스로 펼
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11. 성폭행 대처방안
1) 개인적인 대처방안
2) 사회적인 대처방안
12. 가장 깨끗한 나라는 어디일까?
13. 성폭행 교육프로그램
1) 바람직한 성이란
2) 개인이 실천해야 하는 것들
3) 남성이 할 일
4) 여성이 할 일
5) 여성들을 위한 충고
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깨끗한정치의 관점에서 본 김영삼정부의 정치개혁, 한국정치학회학술심포지움, 한국정치경제의 위기와 대응: 김영삼정권의 정치개혁 평가
▷ 한국정당정치연구소 제1차 한국정치포럼 자료집(1998), 정치개혁과 정당정치의 발전 방향
▷ 한국
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서 진지하고 충분한 토론과 합의를 통해 모든 정당들이 이루어낸 ‘고위 공직자 범죄 수사처(공수처)’가 진정 국민의 신뢰 속에 자기 기능을 다할 수 있는 날이 빨리 오기를 기대한다.
참 고 문 헌
1. 한국학술정보 기획편집팀, 공수처법 필리
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자기주도적으로 학습해 나갈 수 있도록 신축성 있게 운영한다.
(3) 활동 주제의 특성에 따라 단위시간을 1시간(40분)으로 수업의 틀에서 벗어나 통합, 연속 또는 분산 운영한다.
Ⅹ. 재량활동교육과정의 평가
1. 평가 방침
재량 활동의 평가는 평
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) (금강신문, 2008.02.15) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 신도
1) 일본의 건국신화
2) 일본의 신, 카미
3) 신도의 진화와 발전
2. 일상과 신도
3. 일본의 역사 왜곡과 과거사 부정
4. 우리나라가 가야 할 방향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 출처 및 참고문헌
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서울특별시 교육과학연구원 교육논문, 1997
이태근 외 : 경제교육론, 교학연구사, 1992
안병근 : 경제윤리의 근거 원리 탐색, 경제교육연구 제3호, 한국경제교육학회, 1997
최희정 : ICT 활용을 통한 경제교육과 자기주도적 학습력의 신장(문제해결
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깨끗한 관료조직체계를 갖추고 있어 행정의 효율성을 높이는 것도 중요하지만 개인적인 생각으로는 자유무역의 전통이 정착되어 있다는 측면에서 급변하는 국제환경속에서 유동적이고 신축적으로 변화하는 싱가포르의 능력과 완벽하게 갖
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