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행정학 위기의 역사적 순환가설, kapa@포럼 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 행정학위기의 정의
Ⅲ. 행정학위기의 원인
Ⅳ. 행정학위기와 정부기능축소
Ⅴ. 행정학위기와 행정의 정체성
Ⅵ. 행정학위기의 대처 방안
1. 세계화시대의 행정은 국제문
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행정윤리
2. 정부불신의 원인과 극복방안
3. 관료부패
4. 복지부동의 원인과 대처방안
5. 행정개혁
6. 정부의 생산성 향상 제고를 위한 행정개혁의 방안
7. 기업가형 정부
8. 옴부즈만제도
9. 작은 정부
제9장 기타 행정학 관련 문제
1. 현
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3. 교사, 학생, 학부모의 역할
1) 교사의 역할
2) 학생의 역할
3) 학부모의 역할
4. 학교붕괴의 원인
1) 사회문화적 차원
2) 교육 제도 정책적 차원
3) 단위 학교 차원
5. 학교붕괴에 의한 영향
6. 학교붕괴의 대처방안
참고자료
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행정환경이 변화하고 있다. 환경변화는 현재를 살아가는 우리에게 기존에 경험하지 못했던 문제를 던지고 있다. 사회문제를 해결해야 하는 정부에게는 더 많은 문제를 경험하고 있으며, 더 많은 해결방안이 요구되고 있다. 사회문제의 해결
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행정을 직접 수행하는 공무원들은 정부의 정책을 결정함에 있어서 기본적인 행정이념과 철학을 가지고 구체적으로 분석하고 판단할 수 있어야 한다. 이에 대하여는 행정학이 본연의 임무를 가지고 관료를 육성할 수 있어야 한다. 그리고 행
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