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연구. 서울: 교육과학사
- 김천기(1998). 교육의 사회학적 이해. 서울: 학지사
- 서정화(1995). 교육인사행정. 서울: 교육행정학연구회
- 천세영 외(1999). 정보사회교육론. 서울: 원미사
- 노종희(1992). 교육행정학. 서울: 양서원 * 교육행정의 과업
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원, 기관 간의 협력을 조정하는 지도자, 과학자와 예술가를 통합시킨 사람이어야 한다.
Ⅳ. 참고문헌
김영인, 김민(2015). 청소년지도방법론. 서울 : 한국방송통신대학교출판문화원.
한국청소년정책연구원(2015). 청소년학개론 제11장. 서울 : 교
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연구/이한수 동국대 행정대학원 2001 . 학위논문 (석사)
8. 우리나라 공기업의 민영화에 대한 연구. / 강은영 서강대학교 공공행정대학원 2000. 학위논문 (석사)
9. 「우리나라 기업의 고용조정실태 조사」,한국노동경제연구원, 1999, 6월호
10. 「2차
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연구」, 미간행 박사학위 논문, 중앙대 대학원, 1985 1. 공교육제도의 형성
2. 한국의 공교육제도
3. 공교육제도의 의의와 한계
4. 공교육의 문제점
1) 공교육 붕괴의 개념 및 원인
2) 인문계 고등학교 및 실업계 고등학교의 현실
3)
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대학교출판문화원, 2017.
김재득(대학교수), 권영조 외 1명 저, 당신을 읽다 (행동심리학으로 풀어 본 인간관계 해법) , 매일경제신문사, 2015.
알프레드 아들러(의사) 저, 윤성규 역, 성격 심리학 (나를 결정하는 고유한 패턴), 지식여행, 2012.
폴정(
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원으로 볼 수 있다.
서당의 설립목적은 사학(四學)과 향교에 진학할 수 있는 능력을 길러 주는 데
있었으며, 중등교육기관에 입학할 수 있도록 지방의 아동이나 청소년들에게 독
해력을 증진시키고, 유교에 대한 기초지식을 전하는 데 그 목적
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문제해결 주체될 수 있게 변화해야 한경희 교수 동아사이언스 2017.3.21 Ⅰ. 목차
1. 서론
1) 4차 산업혁명의 개념
2) 4차 산업이 불러올 변화와 그에 따른 영향
2. 본론
1) 현재 배경
(1) 기존의 대학 구조
(2) 기존의 교
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부산광역시 사회조사 자료 재구성(2011년)
3. 부산광역시 교육청 내부 통계(2012년) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육격차의 정의, 현황 그리고 문제점
1) 교육격차의 정의
2) 계층 간 교육격차
3) 도·농 간 교육격차
4) 지역 간 교육격차
2. 교육격
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연수를 다녀온 후 영어 학습 동기, 태도, 전략에서 가장 크게 변화된 점은 무엇입니까?
5. 어학연수를 다녀온 후 지속적으로 어떻게 실력을 유지하고 있습니까?
6. 어학연수 시 영어 학습이 현재 전공과목 공부에 도움이 된다고 생각하십니까?
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원, 벤처기업 창업경영론, 경문사, 2010.
7. 박상범, 김계인 저, 중소기업경영론, 탑북스, 2013 자신이 창업자라고 가정하고 새로운 사업아이디어를 개발하라. 또한, 해당 사업아이디어를 개발한 이유를 교재 5.3 필요성 중심과 제품 중심의 사
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