|
한국사상사대계 제6권』, 한국정신문화연구원, 1993 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법론 및 분석틀
Ⅲ. 한국과 베트남의 민족주의 형성과 전개
Ⅳ. 한국과 베트남의 해방 전후 남북 각 지역별 역사전개와 그 특징
Ⅴ. 한국과 베트남의 다른 길
|
|
|
자기효능감과 학생, 교사애착 관계를 매개로 다문화 가정환생의 학교 적응에 미치는 영향. 홍익대학교 대학원 박사학위논문.
통계청(2015). 2014 청소년 통계, 다문화청소년 현황 , http:// www. kstat.go.kr
한국중앙연구원 (1992). 한국민족문화대백과
|
|
|
자기”와 “그”의 재귀적 용법에 관하여」, 『한민족어문학』p145-156, 한민족어문학회.
朱德熙(1982), 『法』, 商印.
王力(1985), 『北京代法』, 北京商出版社.
[사전류]
『연세한국어사전』, 연세대학교 언어정보개발연구원 편, 1998. 두산동아.
|
|
|
자기학 도성재
한국풍수지리연구소 자료실 (
http://www.fengshuikorea.co.kr/index_feng.html
)
풍수지리학회지
한국자기학회 자료실 (
http://www.kofst.or.kr
)
한국자기학회 학회지
한국 과학기술 정보연구원 (
http://www.kisti.re.kr/kisti/index.jsp
)
===>많은 자료가
|
|
|
원자녀 보육시설
3. 직무공유
4. 부친휴가
5. 재택근무제
(1) 대기업 사례 : S사 인사팀 이ㅇㅇ 상무
(2) 중견기업 사례1 : C사 인사팀 윤ㅇㅇ 과장
(3) 중견기업 사례2 : S사 경영지원팀 김ㅇㅇ 과장
(4) 중소기업 사례 : A사 인사팀 곽ㅇㅇ 팀
|
|
|
연구소 : 심화되는 경기양극화 그 원인과 대책】2004년
7. 【대한상공회의소 : 한국경제의 양극화 현상과 정책과제】 2004년
8. 【외환위기 이후 한국의 근로빈곤 실태에 관한 연구】 / 한국노동연구원, 금재호, 2006
9. 【EITC 도입 이래서 필요하다
|
|
|
한국행정론>
이만우 1993 감사원 <금융실명제와 세제개편>
남상우 2003 한국개발연구원 <금리자유화와 금융실명제 도입>
안종범 1993 한국조세연구원 <금융실명제와 국민경제>
법제처 홈페이지 http://www.moleg.go.kr/
*목 차
제1절 행정
|
|
|
연구대상 ]
페이스북을 사용하는 대학생 171명을 대상으로 실시.
>남자 68명/ 여자88명
*오염 변인 : 15명( 페이스북을 사용 하지않는다, 연령 기입오류) 제외
[ 측정도구 ]
01. 관계적 자기척도
‘한국 성인의 관계적 자기 구성요인 탐색
|
|
|
뇌발달 연구모임을 통한 영아반 교사의 전문성 성장 과정”, 한국교원대, 2008
- 허정선, “지적장애인의 뇌가소성을 위한 통합예술치료 프로그램 적용연구”, 동덕여대, 2018
- 조성제 “유아의 뇌발달 훈련이 뇌기능과 사고력, 다중지능에 미
|
|
|
뇌과학들’이 되었다.”
참고문헌
김유미(2002), 두뇌를 알고 가르치자, 학지사.
김정오(2002), 뇌, 마음 및 행동, 한국심리학회지.
김종성(2005), 춤추는 뇌, 사이언스 북스.
김호연, 인간은 유전자에 구속된 존재인가, 인문과학연구 제19집, 2007.
|
|
메뉴펼치기
