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한국사상사대계 제6권』, 한국정신문화연구원, 1993 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법론 및 분석틀
Ⅲ. 한국과 베트남의 민족주의 형성과 전개
Ⅳ. 한국과 베트남의 해방 전후 남북 각 지역별 역사전개와 그 특징
Ⅴ. 한국과 베트남의 다른 길
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한국근현대사, 서해문집, 2004.
유용태 외, 함께 읽는 동아시아 근현대사, 창비, 2010.
유인선, 새로 쓴 베트남의 역사, 이산, 2003.
이범준, 베트남공산주의운동의 기원과 전개 東亞 硏究, 서강대학교 동아연구소, 1986.
임경석, 한국 사회주의의 기
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베트남전쟁- 30년 베트남전쟁의 전개와 종결, 두레
윤주영(1995) 베트남 전후 20년, 타임스페이스
최종삼 외(1996) 월남파병과 국가발전, 국방군사연구회
최동주(2003) 베트남 파병이 한국 경제의 성장과정에 미친 영향, 한국동남아학회 Ⅰ. 서
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. 1. 베트남전쟁 이란?
2. 베트남전쟁 발발원인과 전개과정
3. 한국군의 베트남전쟁 참전배경
4. 베트남전 파병이 우리나라에 미친 영향
5. 베트남전이 남긴 것
6. 베트남전 이후 통일베트남에 대해
7. 베트남전에 대한 나의의견
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베트남 전쟁』(30년 베트남전쟁의 전개와 종결), 도서출판 두레.
이주영외 4인(1996), 『미국현대사』(진주만 기습에서 클린턴 행정부까지), 비봉 출판사.
홍덕기(2005), 『경제사상사』, 전남대학교 경제학부.
(http://100.naver.com/100.nhn?docid=68822)
(http
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한국 동아시아론과 '상상된' 중국」, 『역사비평』통권 53호, 2000년 겨울호, p. 22~27, 28
방영춘 ■ 백주현, 1992 「중국의 역사교육」,『역사와 현실』8
백영서, 2003, 「동아시아의 역사교과서와 국민국가의 진로」, 『사림』24, p.85
"'민족주의' 열
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한국문학연구회, 20세기 문학연구의 쟁점과 과제 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 1920년대 시대적 배경
2. 1920년대 문학의 일반적 특징
가. 1920년대 초기 문학의 특징
1) 동인지 문학의 속출
2) 낭만주의 풍조
3) 자연주의 문학의 전개
나. 1920년대
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형성
A. 전 산업사회의 가부장제
1) 전 산업사회에서 가족 이데올로기가 더 강조되었을 것이라는 신화
2) 전 산업사회 가족의 특성들
B. 근대의 전개와 가족 이데올로기의 성립
1)임노동의 증가와 여성지위의 약화
2)헤게모
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한국초기국가 발전과정에 대한 이해는 역사적인 정황과 국가형성 요인에 대한 인류학적인 접근 방법으로 살펴본 하나의 가설에 불과하다고 생각한다. 하지만 한국의 초기 국가 성장, 발전에 대한 완벽한 단계설정과 그에 따른 시대구분은 있
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베트남
- 조흥국(한국외대 강사) 역사를 통해서 본 베트남 민족주의의 두가지 얼굴
- 유인선, 베트남사, 서울: 민음사, 1989, pp.77-78.
- Oskar Weggel, 인도차이나 : 베트남, 캄보디아, 라오스, 조흥국 역, 서울: 문덕사, 1994, pp.80-81.
- http://blog.naver.com/oh
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한국조폐공사 문화콘텐츠사업부장으로서 공사의 전통과 혁신을 조화롭게 융합하고, 국내외에서 경쟁력 있는 문화 콘텐츠를 창출하는 선도적 리더가 되겠습니다. 국민과 함께 성장하며, 문화와 기술이 만나는 융합의 장을 만들어 한국조폐공
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형성에 주력...(이하생략) - 자기소개서
금호타이어에 지원한 동기와 금호타이어가 본인을 선발해야 하는 이유를 설명해주세요. (최소 100자, 최대 500자 입력가능)
지원직무에 대한 지원 동기와 해당 직무를 위해 어떤 준비를 해왔는지
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형성하였습니다. 글로벌 네트워크 속에서 물류를 선도하는 한진은 위와 같은 제 글로벌 역량과 도전 정신을 발휘할 최적의 기업이라고 생각합니다.
한진은 현재 베트남을 비롯해 미얀마, 캄보디아에도 주요 거점을 두고 포워딩, 육상운송을
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이해도가 높아야 한다고 생각합니다. 유학 시절 경험한 것을 바탕으로，해외 인력을 포함한 어떤 사람과도 자연스러운 공감대를 형성하고 협력을 통해 소통의 업무환경을 만들어내겠습니다. Ⅰ. 대림산업
Ⅱ. 대우건설
Ⅲ. 쌍용건설
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한국어 또는 외국어)
2. 한국 외국인 문화에 대해 어떻게 생각하는가?
3. DRLR이란 무엇인가?
4. 광학렌즈에는 무엇 무엇이 들어가는가? [ 자신의 성장과정을 기술하시오 ]
[ 성격의 장․단점을 기술하시오 ]
[ 학교생활/사회활동 등
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