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발전에서 얻어지는 비용과 시간은 에너지효율향상과 신·재생에너지 보급 확대에 우선적으로 쓰여 져야 할 것이다.
<참고문헌>
과학기술부(2003) 차세대를 위한 원자력 교육의 실태와 발전 방안
박창규(2000) “21세기원자력 분야의 전망 및
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나라 지진 역사와 주요국 대피시스템 비교 그리고 관련 산업 동향, 비피기술거래, 2016.
심기보, 원자력의 유혹 (핵무기, 원자력발전, 방사선 및 방사성동위원소), 한솜미디어, 2015.
일본 뉴턴프레스 저, 원자력 발전과 방사능 (과학적 원리와 위
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발전에 대해 더욱 미래에너지로서의 완전성을 의심하게 하는 상황이다. 특히 경주 지진 이후로는 원자력 발전에 대한 반대 여론이 확산되면서 반핵시위 및 원전문제 재가동 중지, 새 원전 건립 중지와 같은 원전관련 반대활동이 많이 일어나
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원자력발전소 증설과 관련한 찬반 논쟁을 조사하여 정리한 후 자신의 의견을 개진해보시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 원자력의 정의와 원리
1) 원자력의 정의
2) 원자력의 원리
2. 국내외 원자력 발전의 동향
3. 우리나
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원자력 발전 문제에 대한 초등교사와 예비교사의 인식비교. 부산교육대학교 교육대학원 .2014
조서영. 원자력 발전의 안전과 위험에 대한 담론 연구 : 조선일보와 한겨레 기사의 경우. 고려대학교 대학원. 2015 I. 서 론
II. 본 론
1. 영화
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