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원조방안에 관한 연구 [논문] 홍봉선
2. 학교 폭력 실태와 예방 대책 [논문] 정 하 성
3. 박준희 역, [학교폭력], 정민사, 1984.
4. 청소년들의 학원 폭력 실태와 대책, 평택대학교 논문집 제9집, 이종복, 1997.
5. 청소년 대화의 광장, \"때리는 아이,
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학교부적응 : 자아정체감, 대인관계의 매개효과 = Family Strengths and School Maladjustment of Adolescents 학위논문(박사)-원상숙- 위덕대학교 대학원 1. 서론
2. 본론
1)대인관계 부적응과 대상에 대해서
2)원조방안과 방법
3. 결론
- 참고 문헌 -
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학교생활 부적응 아동을 위한 미술치료 단일사례연구. 이화여자대학교 교육대학원(석사학위논문). 5-9.P 1. 서론
2. 본론
1) 아동기 남학생의 특성
2) 대인관계 부적응 아동에 대한 원조방안
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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원조방안은 청소년을 둘러싼 환경을 고려하는 통합적인 관점에서 접근하지 않으면 해결하기 어려운 복합적인 문제이다. 이에 부응할 수 있는 전문 인력이 시급한 때이다.
정부는 학교폭력 및 청소년 문제 전문가인 학교사회사업가의 역할 및
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원조방안
1) 개별적 프로그램
공격적 욕구를 표현하는 대상을 사회에서 용납하는 것으로 바꾼다.(모래주머니를 때리게 하거나 인형을 때리거나 하는 것 등, 이 방법은 공격적 욕구를 지속적으로 표현하게 하여 기진할 때 까지 계속하면 공격
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