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기술
1. RFID tag 구분
2. RFID 주파수
3. RFID 표준화
제 5절 RFID의 장ㆍ단점
제 3 장 RFID 활성화를 위한 주요 과제
제 1 절 기술적 문제
제 2 절 정보보호 문제
제 3 절 저가격화 문제
제 4 절 표준화 문제
제 4 장 결론 및 향후 연구방향
제
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기술
1. RFID tag 구분
2. RFID 주파수
3. RFID 표준화
제 5절 RFID의 장ㆍ단점
제 3 장 RFID 활성화를 위한 주요 과제
제 1 절 기술적 문제
제 2 절 정보보호 문제
제 3 절 저가격화 문제
제 4 절 표준화 문제
제 4 장 결론 및 향후 연구
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2008 방과후 학교 강좌 현황
3) 강사 유형별 프로그램 현황
4) 학생 1인당 수강 강좌 수 및 부담액
5) 대학생 멘토링
6) 방과후학교 만족도
7) 방과후학교 언론보도자료
Ⅷ. 방과후학교의 문제점
Ⅸ. 방과후학교의 개선방안
< 참고자료 >
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한국품질경영학회, 춘계학술대회 발표논문집 제31권 제4호, 2002.
안영진, 서비스 6시그마, 박영사, 2004.
이순산, 6시그마 가이드북, 바이씨 코리아, 2003.
허원석, 사무부문의 6시그마 추진방안에 관한 연구, 성균관대학교 과학기술대학원 논문,
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발견학습(발견수업모형)의 지도방법
1. 탐색 및 문제파악
2. 자료제시 및 관찰ㆍ탐색
3. 추가 자료제시 및 관찰ㆍ탐색
4. 규칙성 발견 및 개념정리
5. 적용 및 응용
Ⅷ. 브루너 발견학습(발견수업모형)의 평가
1. 장점
2. 단점
참고문헌
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한국지부(http://www.amnesty.or.kr/)
싱가포르의 태형제도- http://opendic.naver.com/100/entry.php?entry_id=168036
사형의 대체형벌로서 절대적 종신형의 검토 (동아대학교 법과대학 허일태)
인권의 맥락에서 본 사형제도의 존폐문제
사형제도의 위헌성 http://blo
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한국도시연구소, 1999 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 빈곤(빈곤문제)의 개념
1. 절대적 빈곤
2. 상대적 빈곤
3. 빈곤문화
Ⅲ. 빈곤(빈곤문제)의 재생산성
1. 주거 조건
2. 취업 및 소득 문제
3. 교육문제
Ⅳ. 빈곤(빈곤문제)의 원인
1. 분배구조의 악화
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대학원, 박사학위논문
신현득·이희수(2000). 평생교육 활성화 방안과 지방자치단체의 역할, 수원: 경기개발연구원
이정표(2000). 평생학습 평가인정제도의 구축 방향과 과제 탐색, 서울: 한국직업능력개발원
최돈민 외(1998). 평생학습 실현을 위
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과학분야의 학생 수는 줄어들고 그 대신 자연과학 과학기술과 의학분야의 학생 수가 늘어나고 있다.
참고문헌
1. 교육대학원·교육발전연구원(1999), 핀란드 교육의 성과와 교훈, 경희대학교
2. 노종희(1999), 교육제도론, 한국교육행정학회
3. 조
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원에 관한 진화론과 성경적 창조론"(총신대학원)
*창조과학회, "학회창립 10주년 창조과학국제심포지움 눈문집"
참고 잡지
기독교보 제314호 서 론
1. 연구의 목적
2. 연구의 범위
제1장 생명 기원의 문제점
1. 자
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