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특징 Ⅴ. 청소년인권 상황 Ⅵ. 청소년인권 실태 1. 부모와의 갈등사례들 2. 가정문제에 대한 상담대상 Ⅶ. 청소년인권침해 사례 Ⅷ. 청소년인권 신장을 위한 제언 1. 가정에서의 역할 2. 학교의 역할 3. 사회에서의 역할 참고문헌
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심리학과 인간이해 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 행동주의 이론의 역사적 배경 및 대표 학자 1. 고전적 조건형성(classical comditioning) 2. 조작적 조건형성(operant conditioning) 3. 인지적 행동 치료 4. 최근의 행동 치료 및 상담 Ⅲ. 행동주의 이론의 특징
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  • 등록일 2008.07.28
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원 9. 신용하, 장겹섭 / 21세기 한국의 가족과 공동체문화 - 지식산업사 10. 윤흥식(2004) / 가족의 변화와 건강가정기본법의 대응 - 한국가족복지학회 11. 이영인(1984) /“한국도시사회의 가족주의”- 연세대학교 대학원 석사학위논문. 12. 이효재(19
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대학원 간호학과 간호학 전공 이은옥 외(1994) - 관절염 환자의 자가관리, 신광 출판사 이수곤·송창호(1997) - 만성 관절염의 진단과 치료 허혜경 - 만성 통증환자의 생활 경험에 관한 연구 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 류마티스관절염(류머티즘, 류머티스)
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심리학](서울:문음사) 2000. 심우엽, [교육심리학](서울:교육과학사) 2000. 임두순, [교사를 위한 교육 심리학과 진로교육](서울 : 원미사) 1999. Lefkowitx, Blake& Mouton 1955. 이근후 , [행동치료의 원리] (서울: 하나의학사) 1998. 최정훈 , [인간행동의 이해]
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Ⅵ. 정신지체아동의 교수방법 1. 문제행동의 경우 2. 교육내용의 경우 3. 교수방법의 경우 1) 과제분석 2) 모델링 3) 자기점검법 4) 자기교수법 5) 자기강화법 Ⅶ. 정신지체아동의 성교육 Ⅷ. 정신지체아동의 생활교육 참고문헌
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대학원 서울안암초등학교(2001) : 새 학교 공동체 문화형성을 통한 학교 교육력 제고, 학교 공동체 시범학교 운영보고서 이돈희(1998) : 교육이 변해야 미래가 보인다, (주)현대문학 이순형(1992) : 학부모참여에 관한 연구, 교육학연구 이영덕(1969)
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개선 대책 1. 노동자를 위한 인권단체 2. 의료서비스 3. 노동문제 상담 및 쉼터 제공 4. 사회교육?출판을 통한 한국사회의 적응 지원 5. 법제도 개선을 통한 차별 철폐운동 6. 남녀 차별을 없애기 위한 운동 Ⅹ. 결론 참고문헌
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원하기 위한 서비스 2) 노인, 장애인, 병자, 등을 위한 재가복지 서비스 3) 가족상담 4) 가정생활교육 5) 주택정책 6) 가족치료 Ⅷ. 각 가족별 앞으로의 과제 1. 빈곤 가정 2. 맞벌이 가족 3. 한 부모 가족 4. 재혼 가족 5. 가정폭력 6. 노인
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대학원, 2000 황경열, “금연을 위한 프로그램, 대구 계명대 학생생활연구소 지도상담14권, 1990 Ⅰ. 사회문제와 그에 대한 프로그램의 필요성 Ⅱ. 프로그램의 목적 및 목표 (청소년 금연) Ⅲ. 대상 집단의 선정 (중, 고등학생) Ⅳ. 프로
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