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서울 무상급식 어떻게 되나, 서울신문, 2011.8.25
조흥식, 무상급식 논쟁의 핵심 쟁점, 서울대 사회복지학과, 2010.3.27
김지석, 선거판에 등장한 무상급식 논란, 한국일보, 2010.3.12
오용순, 누구를 위한 무상급식인가, 시사에서 출발하는 글쓰기, 2010
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서문희 외(2010), 2010보육정책의 성과와 과제, 육아정책연구소.
서문희(2007), 육아선진국을 위한 차기정부의 육아정책과제, 육아정책포럼.
고유미(2005), 보육정책의 공공성 강화방안 연구, 중앙대학교 행정대학원 복지학과 석사학위 논문.
김길
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따뜻한 분위기 조성을 위한 의사소통 실례
5) 기관 주변의 위해요소에 대한 의사소통 실례
6) 지역사회와의 공유를 위한 의사소통 실례
7) 연계활동을 위한 의사소통 실례
4. 영유아교육기관에서 의사소통의 필요성
Ⅲ. 결론
참고문헌
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대학원 :아동학과 아동학전공
-독일 통일 전후의 유아교육제도 연구, 손지영, 2005
학위논문(석사)-- 세종대학교 교육대학원: 유아교육전공 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1)프랑스의 보육
2)독일의 보육
3)스웨덴의 보육
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문
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서의 기록의 효과에 대한 연구 (강혜정) ,
중앙대학교 대학원 석사학위 논문
레지오 접근법과 단원중심 접근법이 유아의 창의적 표현능력 발달에 미치는 영향에 관한 비교연구 (김현지) , 성균관대학교 교육대학원 교육학과 유아교육전공
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대학원
4.비고츠키, 마음의 사회적 형성, James V.Wertsch, 정민사 1.비고츠키의 생애 및 소개
2.기본개념
3.비고츠키 이론
1)이론의 사상적 배경
2)정신의 도구
3)심리학과 교육의 기본원리
4)고등 정신 기능
4.비고츠키의 사고와 언어발달
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서론
Ⅱ. 본론
1. 유아 사교육이란?
2. 유아기 조기 사교육 실태
1) 현황
2) 조기 사교육이 나타나는 이유
3. 유아기 조기 사교육의 문제점
4. 유아기 조기 사교육에 대한 나의 생각
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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서 5판-시그마프레스
- 심성경외(2013) 아동발달-학지사
- 정숙희(2015),그림책을 활용한 독서프로그램이 만3세 유아의 친사회적 행동,
공격성, 문제행동에 미치는 효과. 총신대학교 교육대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.유아 공격성의 개념
2.유
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서를 긍정적으로 사회화시키는 원천이 된다는 점을 시사해준다.
3. 참고문헌
어머니의 부모역할이 유아기 자녀의 정서조절능력 및 놀이성에 미치는 영향 (서수미 저, 건국대학교교육대학원 교육학과 석사학위논문 2011. 8) 1. 유아의 정서
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서주현·민미희·김유미. (2015). 보육교사론. 서울시: 학지사.
김미경 (2012). 장애아 통합보육을 실시하고 있는 어린이집의 물리적 환경에 대한실태 및 개선방안. 전남대학교 대학원 특수교육학과 석사학위 논문.
민오기. (2011). 장애통합교사 담
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