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보이는 아동은 욕구불만이나 수면부족, 아동학대의 경험 등이 원인이 될 수 있다.
나. 문제를 수정하기 위한 방안
아동의 공격행동은 대부분 부모의 양육태도나 가족구성원 간의 상호작용 등이 부정적일 때 나타나곤 한다. 따라서 아동의 공
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수 있게 한다. 또 아동이 외부 환경에서 편안하게 적응적으로 행동할 수 있게 하고, 아동이 발달단계에 맞게 성장하도록 기회를 극대화 하는 것에 있다.
이러한 아동 문제 행동의 교정을 위해서는 양육자가 그 원인을 파악하고 해결하기 위해
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도록 부담 없는 작업, 즉 풀물감, 물붓그림, 종이 찢기, 밀가루 반죽 등을 주어 수시로 놀게 한다.
둘째, 건강하지 못해 작업을 싫어하게 된 것으로 판단되는 어린이는 활동 범위를 넓혀 주도록 배려한다.
셋째, 작업을 잘 못하는 아동의 것도
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수도 있다.
간단히 게임 등을 되풀이시킴으로써 규율을 지키는 훈련을 쌓아 나가는 것도 해 볼만한 일이다. 규율을 잘 지킨 팀에게 상을 주는 것이 이긴 팀에게 주는 일보다 중요할지도 모른다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 /
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수연 저 / 양성원 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동의 이상 혹은 문제행동으로 보이는 사례를 기술하고 그 원인을 파악
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서울: 시그마프레스, 2006), 306.
한국청소년개발원.『청소년심리학』(서울: 교육과학사, 2007), 367.
2. 번역서적
Jean E. Dumas, W두요 Nilsen. 임영식, 김혜원, 설인자, 조아미, 한상철 역.「청소년 이상심리학」(서울: 시그마프레스, 2007), 5.
3. 논문
강완
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수교육대상이 아닌 아동이 선별
되지 않도록 하는 것이다. 이 단계에서 교사는 대상아동을 관찰하고 학업성취와 사회
적 행동을 평가하고, 학부모에게 자신들의 자녀에게 학습문제가 있는지에 대한 자문을
요청할 수 있다. 그리고 아동의 현
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수 있다. 이 작업의 많은 부분이 체계적 탈감법에 의해이루어졌다.
2nd. 사례개요
나와 조원인 안희철은 평소에 우리가 가졌었던 문제점을 행동주의적인 관점에서 파악하고, 그것이 해결되었는지를 확인해보았다. 그 결과 내가 가졌던 문제
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경우 청소년기와 성인기가 되어서도 증상이 지속되기도 한다. ADHD의 정확한 발생원인이 규명되지는 않았으나 도파민, 노르에피네프린 등과 같은 뇌신경전달물질 분비 이상을 가장 유력한 원인으로 꼽고 있으며 그 외에 뇌신경손상, 뇌의 비
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서만 존재 하던 과학기술이 현실이 된다고 생각을 해보자 정말 신기하지 않을 수 없다. 불과 몇 십 년 전만 하더라도 인공지능이란 기술은 꿈도 못 꾸는데 체스로 인간을 이기는 경지까지 도달하였다. 특히 로봇분야 같은 경우 잠재 가능성은
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수액 (CSF, cerebrospinal fluid)
: 뇌실에 있는 맥락총의 분비 및 확산 작용에 의해 혈액으로부터 생산되어 지주막 융모를 통해 두개골의 정맥순환으로 흡수
(그림 참고: http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=2842604&cid=55647&categoryId=56740)
: 외부환경의 변화나
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있는데 찾아달라고 하면 어떻게 할 것인가?
47. 학부모로부터 귀가 시의 사고에 대한 모든 책임을 학부모가 지겠으니 자녀 혼자 귀가할 수 있게 해달라는 요청이 있을 때 어떻게 할 것인가?
48. 돌봄교실 운영 시 개인정보 보호에 대해 어떻
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원인을 어떻게 분석하였고 해결방법과 예방책은 무엇을 마련했는지, 왜 그렇게 생각했는지 구체적으로 기술해주시기 바랍니다. [1000 Bytes 이내]
3. 함께 수행하는 과제 혹은 업무를 진행할 때, 자신의 약점을 구성원들의 강점을 통해 보완하
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진행되지 않았을 때, 책임감을 가지고 적극적으로 끝까지 업무를 수행해내어 성공적으로 마무리했던 경험이 있으면 서술해 주십시오.
5. 개인적인 어려움과 희생을 각오하고 윤리적, 도덕적으로 행동했던 경험이 있다면 서술해 주십시오.
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원인을 어떻게 분석하였고 해결방법과 예방책은 무엇을 마련했는지, 왜 그렇게 생각했는지 구체적으로 기술해주시기 바랍니다. [1000 Bytes 이내]
3. 함께 수행하는 과제 혹은 업무를 진행할 때, 자신의 약점을 구성원들의 강점을 통해 보완하
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