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아동복지법, 교육기본법 제5장 특수교육의 현황 1. 특수교육기관의 현황 및 설립 실적 2. 장애학생의 취학 현황 3. 유아 특수교육의 현황 4. 특수학교 전공과 현황 5. 장애학생 대학교육 현황 제6장 특수교육의 문제점과
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학과 경영대학원 2004 오형범, EU의 차별적 대외무역정책과 WTO 비차별 원칙의 양립 가능성에 관한 연구 -향후 한-EU 자유무역협정 체결에 대비하여, 대학원 지역학 협동과정 유럽지역학 전공 2004 정인교, 한미 경제관계와 양국 간 FTA의 평가, 인
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  • 등록일 2008.09.30
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전공) 지체장애의 이해 Ⅰ. 지체장애의 정의  1. 용어  2. 지체장애의 정의 Ⅱ. 지체장애의 유형 및 원인  1. 지체장애의 유형  2. 지체장애의 원인 Ⅲ. 지체장애의 특성  1. 인지능력과 학업성취  2. 사회- 정서적 특징  
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학과 지리교육, 1983 Ⅰ. 지리교육(지리수업, 지리교과)의 필요성 Ⅱ. 지리교육(지리수업, 지리교과)의 지역화 1. 지역화의 관점 2. 지역화의 대상 3. 지역화의 범위 Ⅲ. 지리교육(지리수업, 지리교과)의 영역 Ⅳ. 지리교육(지리수업,
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대학원 ㆍ 신정아 수학영재교육에서의 도전적 과제 전남대학교과학교육연구소 ㆍ 강순자 중·고등학교 과학영재 및 일반 학생들의 정의적 영역과 학습전략 특성 비교연구 경상대 교육대학원 ㆍ 박성효 유아 영재와 일반 유아의 사회적 요
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대학원 졸업 2.1%, 보육교사 교육원졸업 46.5%(교육인적자원부,2002). 따라서 보육교사의 학력 및 교육과정은 1년제 양성과정, 2년제 대학 , 4년제 대학교로 나누어지고 관련학과의 인정범위가 넓어 자격 관리에 문제가 많은 실정이다. 5.아동보육
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유아의 사회적 상호작용과 일반 유아의 장애유아에 대한 태도에 미치는 효과> 공주대학교 특수교육 대학원 유아특수교육 전공 김봉순 석사 학위 논문 ▶ 통합교육의 효과 - 통합교육을 통해 장애아동들은 장애아동들만의 집단 속에서 얻
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대학원 석사학위논문. 박진형(2000). 미술치료 교과과정의 조사 연구. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문. 송석희(2005). 미술표현을 통한 정신지체아동의 치료적 효과에 관한 연구 : 특수학교 중등반을 중심으로. 동국대학교 문화예술대
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원 요청 dd대학교 사회복지학과 프로그램 진행 자원 봉사 지원 요청 oo시 0구 자원 봉사단 프로그램 진행 자원 봉사 자원 요청 교회, 천주교, 불교 등 지역 종교 시설 등의 종교 시설, 인적 자원 상담, 멘토 추천, 심리, 정서적 지지 지역 아동,
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