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견학을 통해 주어진 환경을 이용하여 효과적인 환경교육프로그램을 설계하는 방법에 대해 많은 생각을 하게 되었다. 월드컵공원은 녹지, 환경파괴 복원지, 신재생에너지 발전시설 등 다양한 요소들을 가진 공간이다. 하지만 그렇다고 해서
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eco tourism)
1.1.1 생태공원조성
1.1.2 에코라인(eco line)
1.2 농촌관광(farm tourism, green tourism)
1.2.1 농촌관광 기반의 구축
1.2.2 수익창출 전략
1.2.3 마케팅과 네트워크 전략
1.3 체험관광
2. 거점-부거점별 도입시설구상
3. 관광벨트 조성을 위한 단
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에서 환경교실 프로그램을 이수한 뒤 보고서 평가 방법을 이용해 실천적 측면을 보충해주는 것이다. 단, 보고서의 내용은 현장학습 내용을 요약하는 것이 아니고 문제를 제시한 뒤 참여적 대안을 내는 것이다. 예를 들자면 다음과 같다.
“필
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공원이 조성되어 지난 2월에 문을 열었는데 이곳에서는 최근 환경사랑 그림 그리기 대회 당선작을 전시하는 한편 소각시설과 공원을 견학 온 학생들에게 재생 노트와 필통 1만2000개를 선물로 나눠주는 등 이미지 개선에 힘쓰고 있다고 한다.
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