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월드컵 응원 문화와 같이 사회가 어느 한 방향으로 몰려갈 때, 우리가 그것에 대한 안티가 수용할 줄 알고, 균형적인 시각을 가진다면, 진정한 \'열린 사회\'로의 발전을 기대해 볼 수 있을 것이다. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
ㄱ. 우리는 진정
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시각
1. 청소년 참여에 대한 편견
2. 학생 참여에 대한 시각 변화와 노력
VI. 학생 참여의 발전방향 (학교 민주화와 청소년 정치교육)
1. 학교의 민주화
2. 협동학습구조의 필요성
VII. 지금 학생들은 왜 거리로 나왔는가?
1. 십대
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시각
1. 청소년 참여에 대한 편견
2. 학생 참여에 대한 시각 변화와 노력
VI. 학생 참여의 발전방향 (학교 민주화와 청소년 정치교육)
1. 학교의 민주화
2. 협동학습구조의 필요성
VII. 지금 학생들은 왜 거리로 나왔는가?
1. 십대들의
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월드컵 \'이후\', 혹은 \'너머\' 축구응원문화의 진실을 보여준다.
불행하게도 같은 시각에 아디다스컵 준결승전에 열린 한국의 경기장은 쓸쓸하기 이를 데 없다. 일부 서포터즈만 힘에 부치는 웅원을 하고 있을 뿐 도무지 경기장은 선수들과
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월드컵의 특징과 의미
1. 월드컵 축구 대회의 성격
2. 2002년 월드컵의 특징
Ⅱ 월드컵의 성과
1. 개요
2. 경제적 효과
3. 사회 문화적 효과
Ⅲ. 포스트 월드컵의 국가 발전 전략
1. 비전과 새로운 리더십 확립
1) 국가
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