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한계
Ⅲ. 직업공무원제도
1.개요
2.제도보장으로서직업공무원제도
3.공직구조의형성원리
Ⅳ.공직제도 개혁의 법률적 문제점
1.헌법적 문제점
2.계약직 공무원
3.공직구조의 형성원리
Ⅴ.우리나라의공직구조와인사체제
1. 공직
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이론
1) 사회적 상호작용의 본질을 캐려는 이론
2) 상징적 상호작용론의 특징
3) 상징적 상호작용론에서의 사회질서
4) 상징적 상호작용론과 교육
Ⅷ. 기능주의(기능론, 기능이론)와 파슨스
1. 거대이론
2. 사회체제의 특징
1) 한 체제를
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이론
1) 정신분석적 상담의 의미
2) 정신분석학적 상담의 목적과 특징
3) 정신분석의 상담기법
4) 정신분석의 전개과정
5) 프로이드 상담이론의 공헌점
6) 프로이드 상담이론의 한계점
2. 인간중심상담이론
1) 인간중심상담이론의 특성
2)
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003, pp. 47~53
6. 정여주, 장애아동을 위한 미술 치료 교육의 의미와 역할, 정서행동장애 연구, 제22권 제2호, 2006 1. 미술치료의 개념과 역사
2. 미술치료의 진행과정과 종류
3. 미술치료의 장점과 특징, 한계
4. 효과적인 미술치료의 조건
5.
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이론)의 정의
Ⅲ. 구성주의교육(구성주의학습이론)의 원리
Ⅳ. 구성주의교육(구성주의학습이론)의 전제조건
1. 학습
2. 개인적 해석
3. 학습활동
4. 협력학습
5. 학습상황
6. 평가
Ⅴ. 구성주의교육(구성주의학습이론)의 교과적용 사례
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004), 황화집 연구 : 문학적 교유양상과 명사의 조선인식, 성균관대학교
이소영(1996), 소만수 연구, 서울대학교
장훈화(1991), 왕몽의 생애와 예술세계, 성신여자대학교
조관희(2000), 새로운 중국소설사 기술을 위한 이론적 탐색, 중국어문학연
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한계와 중첩적 합의 개념의 재조명, 한국철학회
장동진(2006), 서양 정의이론의 동아시아 수용 :롤즈 정의이론의 한국적 이해, 한국정치사상학회
장동진 외 1명(2003), 칸트와 롤즈의 세계시민주의, 한국정치사상학회
정현태 외 1명(2009), 한국의
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000). 신관리주의의 한국적 적실성. 『한국행정학보』34(2).
서순복(1999). 신공공관리에 관한 보완적 접근: 정보 기술을 활용한 행정개혁. 『한국사회 와 행정연구』10(2).
임도빈(2000). 신공공관리론과 베버 관료제이론의 비교. 『행정논총』38(1).
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한계
인간은 외적 통제보다는 주로 자유의지에 의해 행동을 결정하고 판단한다. 보상을 받는 개인에 따라 부정적 결과를 초래하기도 한다.
[ 목 차 ]
1. 행동주의적 접근법의 등장과 발달
2. 행동주의적 학습의 개념
3. 고전적 조건화 이론(S-R
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조건형성이론
1) Pavlov
2) 고전적 조건반사와 고전적 조건형성
3) 파블로프의 이론에 대한 평가
2. Skinner의 조작적 조건형성
1) 반응적 행동과 조작적 행동
2) 강화인과 벌
3) 스키너의 이론에 대한 평가
3. Bandura의 인지적 사
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