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른 기능을 수행할 수 있게 되며, 18~24개월에는 두 손이 동시에 조작할 수 있는 예비적 기술들이 발달하기 시작한다.
2. 월령별 영아기 소근육 운동발달 기능
구분
운동기능의 발달순서
비고
0개월
태아자세
1
턱을 든다
2
가슴을 든다
3
잡으려
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월령별 발달 특성을 출생부터 24개월까지 언어, 인지, 사회, 정서, 신체부분으로 조사하여 작성해 보았다. 영아는 생애초기의 몇 년 동안 자신의 욕구 및 필요를 충족하기 위하여 전적으로 양육자에게 의존하여야 한다. 또한 영아는 목적으로
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세상을 이해하고 탐구하는 기초적인 과정을 보여준다. 월령별로 단계적으로 발달하는 인지적 변화는 단순한 반사 행동에서 출발해서 외부 세계와의 상호작용을 통해 환경을 인식하고, 더 나아가 사물이 보이지 않아도 존재함을 이해하는 대
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벗기기를 통해 할 수 있고, 인형이 없다해도, 아이의 옷만 가지고 단추 열거나 풀기, 지퍼 올리고 내리기는 충분히 할 수 있다. 1. 월령별로 영아기 소근육 운동발달 기능
2. 양육자가 발달 단계에 따라 발달을 증진시킬 수 있는 방법
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개념과 발달 단계를 월령별에 따라 설명해 보았다. 대상영속성은 아동들이 놀이를 하기 위한 전초적인 작업으로 신생아는 이 세상에서 태어나서 환경에서 주어지는 자극에 그대로 반응하는 것이 아니라, 자극을 받아들여 그에 적응할 수 있
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