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자기 복제 능력은 없음
백 도어(Back Door) : 서비스 기술자나 유지보수 프로그래머들의 액세스 편의를 위해 만든 보안이 제거된 비밀 통로
눈속임(Spoof) : 어떤 프로그램이 정상적으로 실행되는 것처럼 속임수를 사용하는 행위
스니핑(Sniffing) :
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웹서버의 일부공간을 임대하여 이용하는 방법으로 적은 비용으로 자체 시스템을 갖춘 것과 똑같은 효과를 얻을 수 있는 서비스를 말한다. 또한 자신의 홈페이지를 직접 인터넷에 연결된 전화선이나 LAN 등을 이용해 자기홈페이지를 수정하고
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웹 169
(3) “공개색인가능 웹”과 “숨은 웹”의 규모ㆍ성장률ㆍ변경속도 170
(4) 인터넷상의 노골적인 성표현물의 양적 규모 171
(5) 차단소프트웨어의 과다차단(overblocking)과 과소차단(underblocking)의 문제 172
3. 본안 판단의 요지 173
V. 폭력게
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8) 동호회
9) 폐쇄사용자모임
10) 온라인 학교
2. 웹 서비스
1) 교육자료실
2) 교육기관 및 단체
3) 행정지원마당
4) 문화광장
5) 정보시장
6) 정보교환
Ⅶ. 에듀넷의 개선 과제
Ⅷ. 에듀넷의 활성화 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
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웹기반교육에서 강조되는 '협동적/상호작용적 환경'만큼이나 중요한 것으로 지적되는 것은, 웹기반교육에서 학습자들이 자기주도적 학습을 올바른 방향으로 완성해나갈 수 있도록 도와주는 학습의 안내자며 멘토로서의 '교사의 역할'이다.
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웹언어, 웹양식의 생활은 기존 성인들보다 청소년에게 더 토착된 생활언어이기 때문이다. 두발제한반대서명으로 시작된 청소년들의 사이버공간에서의 권력이 어떻게 변모할지, 프로게이머 쌈장이 나오는 광고로 시작된 게이머의 후계자들
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웹이 널리 보급되고, 학교 교육에 활용되면서 다양한 부정적 의견이 나오고 있다. 예를 들어 웹을 통해 학생들은 다양한 컨텐트나 사이트에 접할 수 있다. 이 점은 장점일 수도 있으나, 학생의 수준이나 요구 등에 맞추어 걸러지지 않은 컨텐
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웹을 상업성과 음란, 폭력성으로부터 견제하는 가장 좋은 방법일 것이고, 또한 현실적으로도 더욱 싸게 관련 서비스를 제공받을 수 있는 수단이기도 하다. 우리들 한 명 한 명부터 자신이 가진 지식과 정보를 공개하고 공유하고자 할 때, 웹
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자기 E-mail 박스에 가득 차 있는 것을 의미
스트림웍스(Stream Works) : 인터넷에서 TV를 시청할 수 있도록 해주는 프로그램
URL(Uniform Resource Locator) : 인터넷의 웹(WWW)에서 정보 검색을 위한 표준 주소 체계
웹서버 : 웹 브라우저를 통해 원격지에
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자기평가와 동료평가를 실시한다. 1. 교육용 소프트웨어 - 인터넷 LOGO
▶ 인터넷 LOGO의 교육적 활용가능성과 해당교과 내용전개를 위해 필요한 이유
▶ 인터넷 LOGO 사용법
▶ 과목명 / 단원 / 컴퓨터 활용환경 / 수업목표
▶ 수업목표 유
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