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pt
정리
및
평가
(5분)
▶ 본시 확인 학습
▶ 차시 수업 예고
▶ 중요한 내용 중심으로 방화벽의 개요, 종류, 구축 방법에 대하여 설명한다.
▶다음 시간에 학습 할 침입 탐지 시스템(IDS에 대하여 간략히 소개한다.)
▶ 오늘 배운 내용에 대하여
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수업은 1학년 2학기부터 시작되었다. 2학년에서는 1학년 과목에 컴퓨터수업이 추가되고, 3,4학년까지는 과목은 동일하나 수업시간이 좀 길어지며 교과내용의 난이도가 점점 높아진다고 한다. 5학년에 올라가서는 4학년까지의 담임선생님과 작
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컴퓨터보조학습(컴퓨터보조수업, CAI)의 개선 방안
CAI 개발 및 활용과 관련, 다음의 4가지 측면에 대한 고려가 선행되어야 할 것이다.
1. CAI의 교육적 타당성
컴퓨터를 통한 교육이 어떤 특정 내용을 가르치는 데 효과적이며 교육적으로 타당한
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컴퓨터보조학습(CAI, 컴퓨터보조수업)의 사례
1. 중학교 과학
1) ④단원 : 기단과 전선
2) ⑤단원 : 지표의 평탄화 작용-침식, 운반, 퇴적
3) ⑥단원 : 일기도
2. 고등학교 물리
1) 대상
2) 관련 단원
3) 유형
4) 프로그램의 내용
Ⅶ. 컴퓨터보
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컴퓨터과(컴퓨터수업, 컴퓨터교육)의 교수학습방법
1. 지도 내용의 선정과 재구성
(1) 모든 영역에 걸쳐서 실습을 중심으로 원리를 이해하고, 직접 컴퓨터를 조작하는 능력을 기르며, 컴퓨터에 대한 기초 지식과 기능을 다루도록 한다.
(2) 일상
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수업이나 학생지도는 서로 밀접하게 관련이 있으므로 우선 학생들이 교사를 믿을 수 있도록 해야 한다. 이러한 신뢰가 형성된 이후에야 인터넷을 도입하는 교육방법이 효과를 볼 수 있다.
참고문헌
강숙희심웅기이희수(1997). 학교 컴퓨터 통
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수업전략
중심체험활동
신체표현, 음악감상, 감상 후 느낌 표현
하드웨어
프로젝션TV, 컴퓨터, 실물화상기
소프트웨어
CD-ROM Title, 파워포인트, DVD
일반자료
교과서, 학습지, 차트(게시물)
학습단계
지도내용
교수학습활동
시간
자료 및 유의점
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3. 내용
가. 내용 체계
나. 학년별 내용
4. 교수ㆍ학습 방법
가. 학습 지도 계획
나. 자료 준비 및 활용
다. 학습 지도 방법
라. 실험·실습 지도
마. 심화·보충 학습 지도, 과학 교수·학습 지도 지원
5. 평가
Ⅲ. 결론
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내용
2. 학습방법
제 2 절 정보 교류의 용이화
제 3 절 학습의 발전적 측면
1. 전통적 학습이론의 한계
2. 개별화 수업
3. 개별처방식수업(IPI : Individually Prescribed Instruction)
4. 컴퓨터를 이용한 외국어 습득이론
제
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교과 내용 분석
2) 청소년의 인터넷 윤리교육 설문조사 및 분석
4. 바람직한 청소년 인터넷 윤리교육 지도방안
1) 컴퓨터 사용지도
2) 인터넷윤리의 확산
3) 인터넷 유해 환경의 자율규제
5. 결론 및 제언
<참고문헌>
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내용 : 체력측정(문체부 산하 국민체력인증센터 인증으로 대체),
면접(AI면접 추가 시행)
취업과 연계한 다양한 비정규 프로그램 적용을 통한 학생 취업여건 보장
＊컴퓨터관련 자격증(컴활, 워드, 전산회계), 무도, 한자, 영어(토익) 등
■ 학
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컴퓨터의 Xbee dongle과 차량의 Xbee pro 모듈과의 블루투스를 사용하여 원격으로 차량의 움직임을 제어하는 소프트웨어를 개발을 맡았습니다. C++ MFC를 사용하여 개발하였는데 수업시간 때에는 API가 무엇인지조차 배우지 않아 수업내용 만으로는
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컴퓨터에 주어지는, 일련의 명령문인 컴퓨터 프로그램을 일정한 목적이나, 기능에 맞게 쓰고 사용하는 것에도 능숙합니다.
기술이나 학업의 가르침을 받는 학교 수업에서 배운 내용을, 사물(事物)이나 현상의 근본(根本)을 이루는 바탕으로,
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내용을 기억해 두었습니다. 그 후 집에서 컴퓨터로 수업 내용을 문서로 정리한 뒤에, 수업자료를 다운로드하여 기억한 내용과 맞는지 비교해 보았습니다. 이때 틀린 부분이 있으면 다시 반복하여 시청하였고, 모르는 부분은 인터넷을 적극 이
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컴퓨터공학의 융합적인 지식을 바탕으로 스마트 시스템 개발, 임베디드 시스템 설계, AI 기술을 활용한 솔루션 개발 등을 목표로 연구와 개발에 참여하고 싶습니다. 특히, 저는 지속적으로 최신 기술 동향을 학습하고, 이를 기반으로 창의적이
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