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아니라 점차 디지털 기술이 발달해 사회적으로 가상공간과 현실공간에서의 구별이 점점 모호해지며 SF영화에서 본 사이버 기술들이 현실이 될 날도 머지않을 것입니다 1.인터넷 트렌드의 분석
2. 웹의 역사
3. 인터넷 서비스 종류
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유형
1) 일반교실
2) 열린 정보실
3) 컴퓨터실
2. 웹을 활용한 학습 유형과 전략
1) 상황 학습
2) 협력 학습
3) 통합 교과 학습
4) 문제해결 학습
5) 원격 토론학습
6) 프로젝트 학습
7) 개별 탐구하기
8) 코너 학습
Ⅵ. 결론
참고문헌
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웹에서 제공하는 커뮤니케이션 기능을 적극 활용하도록 교사의 지도가 필요하다. 이 때에는 과제와 관련 없는 개인적인 정보의 교환보다는 과제 중심으로 유용한 정보를 교환할 수 있도록 주의를 주어야 한다. 그리고 이러한 상호 의사소통
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웹 번역지원
- 5만 여개의 웹사이트와 470만 웹문서의 데이터베이스
② 파란닷컴 웹사이트 평가 (평가기준 순으로)
◇ Commerce 상거래
- 수익모델 : 베너광고, 롯데한미르 쇼핑몰
- 광고, 쇼핑, 경매, 전보 서비스 외에 수익모델 없음
◇ Contents 콘
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표현 중심 학습 단계
2) 단계설명
3. 표현 중심 학습 적용
1) 단계에 따른 교수?학습 과정
2) 적용상의 유의점
Ⅵ. 미술과(미술교육) ICT(정보통신기술)활용학습
1. CD-ROM 활용 학습
2. 웹 활용 학습
3. 응용 프로그램 활용 학습
참고문헌
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자기주도적인 학습 환경을 제공한다
3. 창의력 및 문제 해결력을 신장시킨다
4. 다양한 교수?학습 활동을 촉진시킨다
5. 교육의 장을 확대시킨다
Ⅴ. 정보통신기술(ICT)활용교육과 창의적 사고
Ⅵ. 정보통신기술(ICT)활용교육과 독서교육
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웹 활용 사이버 재택학습의 체험은 학생들이 웹 공간을 단순한 놀이나 여가의 수단이 아니라 학습공간으로 인식하는 전환점이 된다. 웹 공간을 활용한 사이버 재택 학습은 사이버 공간에서 교사와 학습자의 상호작용을 통해 학생들의 협동심
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자기주도적 학습환경 조성
2) 창의력 및 문제해결력 신장
3) 다양한 교수?학습 활동 촉진
4) 교육의 장 확대
3. ICT 활용 수업 활동 유형
1) 정보 탐색하기
2) 정보 분석하기
3) 정보 안내하기
4) 웹 토론하기
5) 협력 연구하기
6) 전문가 교류
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자기가 알아서 해야 할 일을 처리해 주게 되는 것이다. 인간이 기계의 노예가 되는 것이 아니라 기기들이 이야기 속에 등장하는 거인 지니처럼 언제 어디서든 나타나 인간의 충직한 친구이자 일꾼이 되어 주게 될 것이다.
3)유비쿼터스의 특
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프로그래머들이 리눅스를 연구하고 있기 때문에, 어떠한 문제가 발생하였을 경우, 신속하게 해결될 수 있습니다. 또한 공개 운영체제이기 때문에 문제점 발생시 보상받기 어렵다는 것은 더 이상 큰 문제가 아닌듯 싶습니다. 리눅스의 급부상
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