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웹을 이용한 경우는 하이퍼미디어 학습자료를 실시간으로 사용할 수는 있지만 음성과 화상 전달이 자유롭지 못해 교육의 면대면 학습효과를 기대하기 어렵다.
이에 반해 네트워크 상에서 CBM(Computer-based Multimedia) 기술을 기반으로 한 원격교육
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 넷세대의 정의
2. 넷세대의 특징
3. 넷세대 인간관계에 미치는 영향
1) 가정과 일상
2) 공동체
3) 자아상실
4) 소외와 격차
5) 디지털 소외
6) 자기중심적 세계관
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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컴퓨터 매칭이라고 해도 가장 중요한 매칭 포인트는 담당 커플매니저의 경험과 판단에 의해 결정된다. 결국 사람이 열쇠를 쥐고 있는 것이다. 또한 매칭창은 정보 확인, 의사전달을 용이하게 하는 매개로 이용되고, 담당 커플매니저와 회원
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컴퓨터를 이용한 모의 실험 등 다양한 형태의 학습 방법이 적용될 수 있다.
Ⅷ. 결론
과학과는 기초적인 과학적 소양을 기르기 위하여 자연을 과학적으로 탐구하는 초보적인 능력과 기본적인 과학 개념을 습득하고, 올바른 과학적 태도를 기
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자기조절 학습이론
2) PBL(문제중심학습)
3) 웹 기반 협력학습
5. 사이버 가정학습 운영 접근방안 제고
1) 사이버 가정학습 이용자의 측면
2) 사이버 가정학습 운영의 측면
3) 컨텐츠 측면
4) 튜터 측면
6. 문제점 접근을 통해 얻은
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웹(WWW)
Ⅵ. 인터넷의 영향
1. 인터넷이 인간존엄성에 미치는 나쁜 영향
2. 인터넷이 인간 존엄성에 미치는 좋은 영향
Ⅶ. 인터넷의 이용현황
Ⅷ. 인터넷의 문제
1. 언어의 문제
2. 정보 불평등 현상
3. 정보 종속현상
Ⅸ. 인터넷의
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웹 기반의 비즈니스가 대부분 중계모델로서 유통 과정을 단축하여 효율성을 높이는 데서 더 나아가 아예 불필요하게 만들 수 있기 때문이다. 본질적으로 P2P는 기존의 비즈니스 질서를 전복시킬 파괴력을 가지고 있다.
P2P는 전혀 새로운 기술
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컴퓨터 시스템을 사거나 판매함으로써 상당한 수익을 올리기도 했다는 내용이 신문 기사로 난 적이 있었다. 또한 국내에서도 중고 생활용품 거래 무가지 신문인 '벼룩시장(http://ain.icube.co.kr/index3.html)'이 웹으로 서비스되기도 해 이 사업은 앞
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자기 주도 학습을 촉진한다. 또한, 디지털 교육 자료는 상호작용성을 가능하게 한다. 학생들이 참여할 수 있는 온라인 퀴즈나 대화형 학습 도구를 활용하면, 지루함을 덜 수 있고 적극적으로 학습에 참여하게 된다. 이런 접근은 학생들의 학습
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컴퓨터와 인터넷을 이용한 IT산업은 지속적인 발전이 있을 것이다. 그리고 이러한 IT산업의 특성상 규모의 경제는 존재할 것이며 MS사의 독점은 지속될 전망이다. 최악의 경우 현재의 독점수준을 뛰어넘어 더 많은 분야에서 더 큰 독점이 이루
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