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1994. 10) Ray, Oakley Ksir , Charles, 『약물과 사회 그리고 인간행동』, 주왕기 주진형 역, 라이프 사이언스, 2003. -참고 웹 사이트- 1) http://www.moleg.go.kr/(법제처) 2) http://www.drugfree.or.kr/drug_tb/read.cgi?board=2-drug1&y_number=13&nnew=2 (한국마약퇴치운동본부2005
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14쪽 황상민, 김지연, 조희진(2008). 「사이버공간 속의 관계 맺기: 싸이월드 이용행동에 나타난 소셜 네트워크 활동 양상에 대한 탐색」, 한국심리학회지: 소비자,광고. 290-292쪽 이장영 박용미 이은실 (2006). 「개인 웹페이지를 매개로 한 친교
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1997 ◇ 이채연, 사이버 강의실운용과 실천적 사례를 통한 효과 검증, 신라대학교 교육과학연구소, 1998 ◇ 이성은, 가상교실\' 만들기 : 원격학습 기술과 교육의 새로운 가능성, 교육과학기술부 디지털도서관, 2000 Ⅰ. 개요 Ⅱ. 가상교실의
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1999), 협동학습을 통한 고쳐 쓰기 지도방안 연구, 한국교원대학교 석사학위논문 오윤진(1999), 웹기반 협동학습시 학습자의 자기효능감과 보상구조가 학습참여도와 학업성취도에 미치는 영향, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문 이명숙(1997)
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14 4조 교대제 -> 자기계발과 평생고용보장 평생학습체계 결론 (Part2) 유한 킴벌리의 분석에 대한 요약과 도출된 점(L
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119 '영화의 바다', 부산 국제영화제의 성공요인과 발전방안 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 부산 국제영화제의 현재 가. 부산 국제영화제는? 나. 부산 국제영화제의 성공요인 (1) 프로그래머들의 노력 (2) 벤치마킹 (3) PPP(Pusan Promotio
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1998) - 이정수, 인지적 구성주의와 사회적 구성주의에 관한 간략한 고찰(교육공학 연구, 11(2), 3-20, 1995) - 조영남, 구성주의 교수-학습, 김종문 외, 구성주의 교육학(교육과학사, 1998) - 최연주, 문제중심학습과 웹을 통한 교사 정보화 연수프로그
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1) 초등학교 과학과 탐구 활동을 위한 웹 기반 학습 프로그램의 설계 및 구현. 신라대학교 교육대학원. 이훈환.(2002) 과학 교과에서 ICT 활용의 교수-학습의 적용과 학습 효과와의 관계연구. 건양대학교 교육대학원. 장현숙.(2003) 컴퓨터를 이용
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1~3세, 연금생활‘극빈층’허덕” 한겨레 2006년 9월 24일자, “강제이주70년 중앙아시아의 한인들” 참고문헌(인터넷 웹 사이트) 고려인 돕기 운동 본부 - http://www.koreis.com  동북아 소식지 - http://wekorean.or.kr/cgi-bin/zboard 러시아 추억 스케치 http:/
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1999). 학습 환경으로서의 웹이 주는 교육적 의미. 한국교육, 26(1), 165-184. 강인애 (1995). 인지적 구성주의와 사회적 구성주의에 대한 간략한 고찰. 교육공학연구, 11(2), 2-20. 곽병선 (1987). 정보공학과 교육의 과정. 교육과정연구, 6, 263-293. 김송일 (2
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